[Breanna Lungo-Koehn]: الاجتماع العادي الثالث عشر للجنة مدرسة ميدفورد. هذا هو الاجتماع العادي الثالث عشر للجنة مدرسة ميدفورد وسيعقد في 9 سبتمبر 2024. يتم الآن تسجيل هذا الاجتماع. يمكن مشاهدة الاجتماعات مباشرة على موقع YouTube لمدارس Medford العامة، وقنوات الكابل المحلية Medford Community Media، وقناة Comcast 98422 وقناة Verizon 434547. يمكن للمشاركين استخدام الرابط أدناه لتسجيل الدخول أو الاتصال. معرف المؤتمر: 924-7699-1263. نائب روسو، يرجى التقاط الهاتف.
[Paul Ruseau]: ميمبرو برانلي.
[Breanna Lungo-Koehn]: حاضر
[Paul Ruseau]: السيناتور جراهام.
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا.
[Paul Ruseau]: أعضاء Untuk. إيسيم أورباد، عضو البرلمان. تبرع من النائب رينفيلد.
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا.
[Paul Ruseau]: من فضلك اضغط على عضو الكونجرس راسل. جيش لونجانكا.
[Breanna Lungo-Koehn]: الهدايا فلما جاء السبعة الرجال لم يجدوا أحدا. دكتور كوشينغ هل كان لدى أي شخص ممثل للطلاب على الهاتف؟ لم نختره بعد، لكننا سنفعله في الأسبوع المقبل. شكرا لك في الواقع، أعتقد أنه سيكون لدينا اجتماع في غضون أسبوعين. شكرا لك ليتنا نقف ونحيي العلم.
[Unidentified]: أتعهد بالولاء لعلم الولايات المتحدة الأمريكية وللجمهورية التي تقف فيها، كأمة لا تتجزأ وتتمتع بالحرية والعدالة للجميع.
[Breanna Lungo-Koehn]: نحن في المركز الثالث وبحالة جيدة. قبل مناقشة برنامج الموافقة بعد أن سمعت ورأيت أنه لا توجد قوة، سأنتقل إلى النقطة الرابعة - برنامج الوحدة. وافقنا على الحسابات والرواتب والمشتريات الرأسمالية، وصادقنا على محضر الاجتماع العادي بتاريخ 10 يونيو 2024، والاجتماع الخاص بتاريخ 24 يونيو 2024، والاجتماع الخاص بتاريخ 3 يوليو 2024، والاجتماع الخاص بتاريخ 24 يوليو 2024. محضر اجتماع غير عادي بتاريخ 31 يوليو 2024. محضر اجتماع غير عادي بتاريخ 21 أغسطس 2024 هل هناك حركة على الأرض؟ طلب التمديد حتى 24 يونيو. في 24 يونيو، قام أعضاء راينفيلد بمحاولة تقسيم المجموعة بالاتفاق؟ لقد حدث خطأ. وهم لا يحتاجون إلى انتخابات ثانية أو أي انتخابات أخرى. هل تحتاج إلى دقيقة؟
[Paul Ruseau]: ولن تكون هناك انتخابات ثانية. هناك أيضًا تغييرات تهدف إلى تقليل مشتريات رأس المال.
[Breanna Lungo-Koehn]: مقترح من مجلس روسو بوقف شراء رأس المال.
[Erika Reinfeld]: نعم، أرغب في تغيير الموافقة على بند ميزانية المعلم. التصويت يكون 5-0-2 وليس 5-1-1. رفض شخصان ولم يعترض أحد.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ولذلك، قمت بإجراء تغييرات على محضر الاجتماع بتاريخ 24 يونيو 2024. إذن، منذ أن تمت إزالتها، هل تريد التصويت بشكل فردي أم ترغب فقط في تغييرها؟ سأقوم بتحريرها. فقط قم بتحريره. لذلك نقوم بالتحرير نتائج اجتماع 24 يونيو 2024 والموافقة على كل شيء بما في ذلك تعديل 24 يونيو 2024، باستثناء المشتريات الرأسمالية. هل هناك حركة على الأرض؟
[Paul Ruseau]: يتحرك
[Breanna Lungo-Koehn]: عزيزي العضو الثاني في روسو؟ الاثنين. عضو في انتوبا. الجميع متفقون؟
[Unidentified]: حظ سعيد.
[Breanna Lungo-Koehn]: هل الجميع ضدها؟ تمت الموافقة على خطة الموافقة على مشروع القانون. لدينا تقرير اللجنة. آخر الأخبار من الرئيس التنفيذي لدينا و...Capital One.
[Paul Ruseau]: شراء رأس المال.
[Breanna Lungo-Koehn]: شراء رأس المال آسف. المركز الرابع ذهب إلى النائب روسو.
[Paul Ruseau]: أعتقد أنني بحاجة إلى تقرير عن سخان المياه بروكس.
[Peter Cushing]: تحياتي لرئيس البلدية، مستشار المدرسة. كجزء من تقرير نشاطي التالي، تحدثت عن سخان المياه المنزلي من Brooks. تعرف على المشاريع الرأسمالية: لسنا مستعدين للشراء بعد. ومع ذلك، كان أحد الخيارين الذي قدمته لنا B2Q هو سخان المياه الذي يوفر كفاءة ملحوظة مع الاستمرار في استخدام الغاز الطبيعي. السعر حوالي 92.000 دولار. وينبغي إنفاق ما يصل إلى 150 ألف دولار على أساس الحاجة وعوامل أخرى. وإذا كنت أتذكر بشكل صحيح، فإن سعر الخيار الثالث، وهو جميع الطرازات الكهربائية، يبلغ حوالي 349 ألف دولار. حسنًا، على الرغم من تركيب الغاز الطبيعي، فإن سخانات المياه المكثفة ستسمح للمدينة بمواصلة تحقيق خطوات كبيرة نحو أهدافنا البيئية والاستدامة. لكن خذ بعين الاعتبار العائد على الاستثمار، 349,000 دولار مع عمر الجهاز (بحد أقصى 15 عامًا). أوه، أنا لا أنصح أو أعلم موظفي المدرسة والمدينة الآخرين بشأن هذه المكالمات الهاتفية والاجتماعات حول النظام الكهربائي بأكمله. مع الأسف، أيها السيدات والسادة، لذلك قبل أن ننتقل إلى التصميم والمشتريات، أريد أن أقدمه إلى اللجنة للأغراض التي حددتها اللجنة والمنطقة.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك، مهلا. السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: إذا تمكنا من تأخير التصويت على المشتريات الرأسمالية حتى نصل إلى هذا البند من جدول الأعمال، فسيكون ذلك أمرًا رائعًا.
[Breanna Lungo-Koehn]: ثم أشر إلى اللوحة.
[Paul Ruseau]: التحرك حول الطاولة، نعم.
[Breanna Lungo-Koehn]: يمثله روسو والسيناتور الثاني جراهام. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تأخر رفع رأس المال. شكرا لك يا دكتور. لقد تلقينا أحدث المعلومات والاقتراحات من الإدارة. سأرسلها إلى مديرنا، الدكتور موريس إدوارد فينسون.
[Marice Edouard-Vincent]: 晚安。 欢迎参加我们今年的第一次学校委员会会议。 我希望每个人都度过了一个平静而愉快的夏天，并且您和我一样兴奋地投入到充满可能性的新学年。 在我们开始之前，我想对整个夏天为准备本学年而不懈努力的每个人表示认可。 无论是专业发展、更新课程还是准备我们的设施，您的辛勤工作都不会被忽视。 整个夏天和学年初期，我们很幸运地收到了梅德福社区捐赠的几份学习用品。 我要感谢隆戈-科恩市长和所有为市长年度暑期学校物资捐赠活动捐款的人，同时也要感谢我们梅德福高中女子校篮球队为学校运送物资。 我还要感谢位于高街的 Members Plus Credit Union 上周捐赠了 50 个装满学习用品的背包。 对于每一位为我们学校捐款的人，我们衷心感谢你们的关心和善意。 我还要感谢梅德福家庭网络对学校的捐款。 再次感谢您对梅德福公立学校的支持。 2024-25 学年于 8 月 19 日星期一新教师入职周期间非正式开始。 当时整个学区有 60 多名新教育工作者和辅助专业人员，本周是欢迎我们的新团队来到梅德福的绝佳机会。 他们参加的众多活动之一是参观我们美丽的城市。 我们的新教育工作者参观了塔夫茨大学、梅德福公共图书馆和这里的市议会厅，并在那里与市长进行了交谈。 我要感谢塔夫茨大学社区关系主任 Rocco DiRico、梅德福公共图书馆和市长 Lungo-Koehn 欢迎我们的新教育工作者并向他们介绍我们的社区。 另外，我要特别感谢梅德福中学的副校长 David Blouk 先生和布鲁克斯小学的幼儿园老师 Mrs. David Blouk。 玛丽亚·米歇利 ( Maria Michelli) 是两位长期居民，对我们的城市有广泛的了解，带领了这次旅行。 我还要欢迎我们的新管理人员，他们将于本学年加入我们。 你们在学年结束时已经见过他们中的很多人了，所以我不会再介绍他们了。 但我想正式欢迎夫人。凯蒂·布拉德利 (Katie Bradley)，米斯托克和罗伯茨小学的特殊教育协调员。 我也想欢迎夫人。 Suzanne Fee，我们的艺术协调员，稍后当我们回顾我们的夏季日程时，您会听到她的声音。 最后但并非最不重要的一点是，在我们新聘的行政人员中，我想再次正式欢迎 詹妮弗·西尔弗 ( Jennifer Silver) 是梅德福公立学校的一名长期护士，最近成为我们的卫生服务总监。 我们很幸运能与大家一起来到梅德福。 因此，8 月 26 日星期一是我们所有教师和工作人员开学的第一天。 我们都聚集在梅德福高中体育馆，然后工作人员分散到各自的大楼。 看到这么多熟悉的面孔并感受到空气中颤动的兴奋真是太棒了。 8 月 27 日，星期二这是我们 1 至 12 年级学生上学的第一天。 我有幸在新年的头几天参观了我们所有的学校。 我们的学生重新与朋友联系，见到了新老师，并开始了解他们的新环境。 我们的教师、行政人员和工作人员的热情在整个学区是显而易见的。 随着我们的 MEEP 计划于 9 月 3 日星期二开始，幼儿园学生从星期三开始加入我们的礼堂，我们的学校社区正式重新团结起来。 现在我将转向整个地区发生的新闻。 梅德福高中今年夏天因其在打击长期缺勤方面的积极工作而成为全国头条新闻。 长期缺勤被定义为学生缺勤 10% 的学年时间。 为了解决这个问题，高中校长夫人实施了许多举措。 在卡布拉尔和他的团队的带领下，学生们有机会在午餐时间使用体育馆进行有组织的体育运动和其他受监督的活动，只要他们参加所有课程。 这种对体育馆空间的利用很快就受到了学生的欢迎，导致梅德福高中成为马萨诸塞州所有高中中长期缺勤率下降幅度最大的学校之一。 这个故事首先出现在美联社，由于它是一家通讯社，它已在全国范围内的众多媒体上出现，包括《波士顿环球报》，美国西雅图时报 新闻和世界报道等等。 几天后，NBC 10 也过来采访了夫人。卡布拉尔和我们的学生在晚间新闻和数字媒体上出现的视频包中。 NBC 10 继续告诉我们，这个故事是 TikTok 和 YouTube 短片上观看次数最多的视频之一。 恭喜你走红了，女士。卡布拉尔。 我们非常感谢您的合作，夫人。卡布拉尔、梅德福高中的工作人员和我们的学生演示了如何解决长期缺勤这一重要问题。 这个故事的巨大影响力让我们的学校领导感到谦卑，也是我们作为教育工作者所产生影响的一个很好的例子。 上周，谈到体育，联合足球教练队学术成就奖连续第四年授予梅德福高中野马女子足球队。 认可您在 23-24 学年的学术成就。 该队所有球员的综合平均成绩为 3.25 或更高，为他们赢得了这一独特的荣誉。 值得注意的是，她们是今年获得该奖项的六支马萨诸塞州高中女子足球队之一。 对于我们的球员和教练，罗科切里教练，我们为你们在球场上和课堂上营造了一个成功的环境而感到自豪。 感谢您自豪地代表梅德福。 此外，上周是我们高中球队秋季运动赛季的开始，野马国家队在秋季赛季中取得了良好的开局。 上周四，我们的男子、女子和少年足球队赢得了今年的第一场比赛。 我们还观看了我们的男子和女子越野队、男子高尔夫球队和我们自己的足球队的赛季揭幕战。 下周四你们都被邀请。 我们的足球队将在荷美尔体育场进行今年的第一场主场比赛。 当您为我们的球员、拉拉队员、乐队学生、护旗队和整个野马民族加油时，展现您对梅德福的自豪感。 比赛于下午6点开始。 9 月 12 日，星期四。 本周，梅德福将庆祝国家艺术教育周。 我们强大的艺术课程涵盖视觉和表演艺术的各个方面，鼓励学生表达他们的创造力，让他们的个性在他们的作品中闪耀。 随着这一年的进展，所有 K-12 艺术和音乐课程都在如火如荼地进行。 行进乐队将在本周的足球比赛中首次亮相。 所有四年级学生本周都将进行乐队和管弦乐队的表演。 之后，乐器课程的注册将开放。 此外，秋季戏剧俱乐部表演的试镜也将于本周举行。 再次请大家注意。 艺术中发生了许多奇妙的事情。 对于我们听力社区的成员来说，本周是学校课程每晚的开始。 课程晚会为家长和照顾者提供了与孩子的老师和学校领导见面的绝佳机会。 家长和监护人将更多地了解他们的孩子在学年中将学到的内容。 罗伯茨小学和安德鲁斯中学。 简历之夜将于明天（9 月 10 日星期二）举行。 密西塔克小学和布鲁克斯小学将于 9 月 11 日星期三举行课程之夜。 McGlynn中学将于 9 月 12 日星期四举办课程之夜。 庆祝活动将于下周继续，届时 McGlynn 小学将在 9 月 17 日星期二举办课程之夜。最后但并非最不重要的一点是，梅德福高中将于 9 月 19 日星期四举办简历之夜。 欢迎大家参与。 请访问您孩子各自学校的网站，了解开始时间和其他信息。 我还想让社区知道，下周三，即 9 月 18 日，将是我们的中午。 教师将接受下午的专业发展课程。 这些专业发展课程通常为教师提供与同行合作的机会，分享经验，建立一个支持性的专业社区，这种合作可以带来更具凝聚力的学校文化和集体问题解决。 因此，在我查看今晚的其余议程之前，并回顾上周在佐治亚州温德发生的事件以及 9/11 23 周年纪念日之前，我只想花一点时间来谈谈和分享这两起悲剧，它们给我们的国家和许多人的生命留下了不可磨灭的印记。 我们将永远铭记那些遇难者，向勇敢的急救人员致敬，并认识到所有受到这些毫无意义的袭击影响的人的力量和韧性。 今天早上，我们再次通过公告提醒所有梅德福公立学校的员工注意我们的学校安全规程。 如果员工对我们的安全程序有任何疑问，我们鼓励他们联系大楼主管和高级管理人员。 今晚晚些时候，今天的贸易演示中将有一个简短的提及。 在我们的学校，我们努力培养一个充满同理心、理解和尊重的社区。 重要的是我们在这一年里要聚在一起记住并互相支持。 我们秉持团结和同情的价值观，这些价值观在这些悲剧之后得到了深刻的体现。 这就是为什么今天的议程充满了重要主题，其中将涵盖有关梅德福公立学校的广泛信息。 我们将听到梅德福公立学校有幸获得的一些资助机会。 今晚我们有学校校长和我们在一起。 我们有董事女士。罗伯茨小学的克罗尔和我们的校长夫人。 卡布拉尔今晚将在这里，并将在不同的时间点发表演讲。 我们还听取了助理学监 Galussi 博士、我们的学生服务总监 Mr. Galussi 女士介绍的暑期项目成就。 琼·鲍文 (Joan Bowen)，我们的艺术总监 Suzanne Fee，我们的英语学习主任 Paul Teixeira 先生和我们的主任 Mrs. 梅德福高中的卡布拉尔。 这些人和其他许多人一起帮助我们的学生和家庭在梅德福度过了一个美好的夏天。 接下来是 Galussi 博士的入学报告和工作人员最新情况，Peter Cushing 博士将进行最终的官方演示，向我们介绍梅德福公立学校运营的最新情况。 我还要祝贺库欣博士和他的妻子梅根，他们在今年夏天早些时候迎来了一个漂亮的女婴。 祝贺您的新加入，库欣博士。 我还想花点时间说一下，最初发布的哀悼议程中有一个错误，我们错误地提到了夫人。 凯伦·麦格林-迪瓦恩， 在哀悼部分。 我想分享的是这位女士。凯伦·麦格林·迪瓦恩（Karen McGlynn Devine）和我今天有机会进行了交谈。 她安然无恙，她完全接受了我们对她向她的姑姑阿姨表示哀悼时所犯错误的歉意。 宝琳·伦诺克斯·戴维斯，但我们只想说声谢谢。 夫人。 感谢McGlynn -Devine 的理解，对于列表中的错误，我们深表歉意。 我只想对大家说：感谢你们今晚来到这里，感谢你们对我们梅德福学校的坚定承诺，我期待着美好的一年。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك يا دكتور. ثانيًا، نوصي بالموافقة على تمويل بقيمة 35000 دولار أمريكي من شركة كامينغز لمركز CCSR للمواطنة والمسؤولية الاجتماعية للعام الدراسي 2024-2025. سأعيدها إليك يا دكتور إدوارد فنسنت.
[Marice Edouard-Vincent]: ليلة سعيدة مرة أخرى. ولتنفيذ هذه التوصية، تلقت مدارس ميدفورد العامة مبلغ 350 ألف دولار أمريكي في عام 2021 من مؤسسة كامينغز. نتقدم بخالص الشكر لشركة كامينغز ومؤسسة كامينغز على شراكتهما في دعم مدارس ميدفورد العامة بعدة طرق. 35.000 دولار بالتقسيط سنحصل عليه في السنوات العشر القادمة. هذا ببساطة للجنة المدرسة لتأكيد أنك وافقت على مبلغ إجمالي قدره 350 ألف دولار لعام 2021، لكننا نود أن نشكرك في كل مرة نتلقى فيها هذه الهدية السخية من مؤسسة كامينغز. ولهذا السبب أريد إعادة هذه القضية إلى اللجنة. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: الموقع يا دكتور هل هناك أي توصيات يمكنك الموافقة عليها؟
[Jenny Graham]: عمدة؟
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور جراهام؟
[Jenny Graham]: لدي فقط سؤال أو تعليق سريع. إذا أمكن، متى سيتم إرسال هذه الطلبات إلينا، إن أمكن لقد اعتقدت بشكل أو بآخر أنني سأقول شيئًا غير عادي حول شروط الصندوق الذي ينبغي إدراجه. السبب الذي يجعلني أطرح هذا السؤال أثناء قراءتي هو أنني أتذكر أنني سمعت أثناء عملية الميزانية أن هناك لوائح محددة في هذا المجال حول كيفية دفع أجور موظفينا. لذلك أعتقد أنه من المهم الاستمرار في تشجيع الأشخاص في مثل وضعنا على قبول هذه الهدايا والاحتفال بها. لأن هذا التطبيق يدور حول الإبلاغ عن التأثير. هذا مهم لأننا نريد التأكد من أننا نفعل هذه الأشياء. ولكن هناك أشياء أخرى مماثلة. ويجب أيضًا ذكر أي شيء يصف القيود أو الضوابط على عملياتنا في المذكرة حتى نعرف ما لديها قبل الموافقة عليها. أدخل الموافقة.
[Marice Edouard-Vincent]: شكرا لك أعتقد أن أحد القيود المفروضة على تبرع كامينغز هو أننا سنعلن رسميًا عندما نتسلمه. وإليك كيف شرح ذلك لي حتى أتمكن من القيام بذلك بالفعل. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك أدخل الموافقة. الاثنين. تم إعادة تعيين نائب الرئيس جراهام ليكون النائب الثاني لرئيس رينفيلد. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تمت الموافقة على التوصيات. ثالثًا، نوصي بالموافقة على التبرع بمبلغ 50 ألف دولار من إيرني باخ جونيور. تأخذنا الأغنية إلى مدرسة روبرتس الابتدائية. النساء وتحدثت ميشيل كرويل، مديرة مدرسة روبرتس الابتدائية. شكرا لك مرحبًا
[Michelle Crowell]: ليلة سعيدة شكرًا لاستضافتي هنا لمشاركة بعض الأخبار المثيرة من مدرسة روبرتس. وبعد حفل موسيقي ناجح حضره حوالي 700 أب وأم في فبراير الماضي، أصبح من الواضح أننا بحاجة إلى آلات موسيقية جديدة لمواصلة تقديم العروض الموسيقية بهذا الحجم. اعمل مع مدرسي الموسيقى لدينا، الدكتور والسيدة ستيرن. قدم أولياء أمور مدرسة روبرتس تارا شريست في مدرسة روبرتس منحًا دراسية من خلال إرني باخ جونيور. الموسيقى تحكم منصتنا. هذه منحة معقدة يمكن للمدارس والمنظمات في نيو إنجلاند التقدم بطلب للحصول عليها لدعم برامج الموسيقى الحالية. هذا الصيف، تدعونا مؤسسة الموسيقى لإعلام عائلة روبرتس بأنهم يقدمون لنا جائزة لشراء 40 آلة كمان جديدة، وبيانو جديد للطلاب، وبيانو قيثارة جديد للفصل، ولوحة مفاتيح إلكترونية جديدة للطلاب، بإجمالي 50,000 دولار تقريبًا. نحن ممتنون للغاية لمؤسسة Music Drive Foundation على هذه الهدية السخية، والتي تتيح لنا تقديم تعليم موسيقي بأعلى جودة لطلابنا. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: جيد جدا يا سيدات. كرويل، شكرا لك. شكرًا لأولياء الأمور الذين ساعدونا في التقديم لهذه المنحة. سأفسح المجال لرينفيلد وروسو.
[Erika Reinfeld]: لدي سؤال. هل هناك حد لعدد المدارس في المنطقة التي يمكنها التأهل لذلك؟
[Michelle Crowell]: أعتقد أنه لا توجد قيود. وهذا يعني أن المعايير مختلفة. لذلك نحن بحاجة إلى أدوات محددة، ولكن هناك العديد من الأنواع المختلفة. لأنني أحب ذلك وأنت تعلم أن لدي طفلًا يذهب إلى روبرتس، لذا فأنا متحمس جدًا، ولكنني أريد أيضًا أن أفكر في المساواة في مدارسنا الابتدائية الأخرى وفي جميع أنحاء المنطقة. وأشجعكم جميعا على التسجيل. سوف يتبعه، لذلك إرني باك جونيور. ذهب هو نفسه إلى روبرتس لنقل البضائع. أنا أقول لك، إنه يريد أن يدعوك بسيارته، لذلك ليس لدينا المعدات بعد، لكنه سيعطي كل شيء لمدرستنا. إنها حقًا تمنح أطفالنا الفرصة للأداء مع الموسيقى. أعتقد أن فرقة القيثارة هي شيء سيتعلمه أطفالنا العزف على المسجلات وهي ممتعة حقًا، ولكن في نفس الوقت القيثارة رائعة، أليس كذلك؟ الآن ستتاح لأطفالنا الفرصة لتعلم العزف على آلة كافاكوينهو في فصل الموسيقى لدينا. لذلك هذا مثير للاهتمام.
[Breanna Lungo-Koehn]: جيد جدا، شكرا لك. م.ب. روسو هل لديك أي أسئلة إضافية؟ هذا جيد. في الواقع، سيتعين على مجلس إدارة Intoppa الموافقة على العرض بقيمة 50 ألف دولار. هل لدي واحدة ثانية؟ سأكون الثاني. كتبه النائب براملي. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ نعم، لديهم ذلك. شكرا لك رائع.
[Michelle Crowell]: سأدعوكم جميعا عندما أصل.
[Breanna Lungo-Koehn]: يبدو مذهلا. رابعاً، نوصي بالموافقة على منحة بقيمة 200 ألف دولار من مؤسسة بار لمدرسة ميدفورد الثانوية. النساء تقدم لنا مارثا كابرال، مديرة مدرسة ميدفورد الثانوية، أحدث المعلومات. مرحباً
[Marta Cabral]: ليلة سعيدة يسعدني أن أعلن أن مؤسسة المحامين، وهي مؤسسة خاصة مكرسة لتوفير تعليم جيد لجميع الطلاب، قد وافقت على تقديم منحة قدرها 200 ألف دولار لمدارس مترو العامة لتجديد مفهوم التدريس في مدرسة ميدفورد الثانوية على مدار الـ 24 شهرًا القادمة. يهدف البرنامج التعليمي لمؤسسة Barr إلى تبادل الخبرات من المدارس الثانوية العامة لتحسين التحصيل الأكاديمي والمساواة بين الشباب، وخاصة الطلاب الملونين وغيرهم من الطلاب ذوي الدخل المنخفض في نيو إنجلاند. يسعدنا أن نتشارك مع مؤسسة Barr ونود أن نشكرهم على كرمهم ودعمهم في تنفيذ هذا العمل المهم.
[Breanna Lungo-Koehn]: أدخل الموافقة. قصيرة ولكنها حلوة. قانوني. شكرا لكم أيها السيدات. كابرال. تمت الموافقة على الاقتراح من قبل عضو المجلس روسو والثاني من قبل عضو المجلس رينفيلد. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ سنقبل 200.000 دولار. شكرًا لك
[Unidentified]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لمؤسسة البار. كما يقومون بتمويل مكاتب مدينتنا لجهود الوقاية والتوعية والضعف. لذا فهم مذهلون. شكرا لك نوصي باعتماد برنامج جولة فنون الطهي في جامعة جونسون وويلز في رود آيلاند. ويمثلنا الدكتور بيتر كوشينغ، العميد المساعد.
[Peter Cushing]: تحية إلى رئيس البلدية وأعضاء مجلس إدارة المدرسة، شكرا لكم. كما تعلم، يجب معالجة جميع الرحلات خارج الولاية والرحلات الليلية من خلال إحدى الوكالات. جونسون وويلز هي مدرسة طهي مشهورة عالميًا تضم 23 طالبًا، بما في ذلك طلاب المدارس الابتدائية والثانوية. فرصة للبقاء طوال اليوم والتعرف على البرامج السكنية والاستمتاع بالطعام الذي يعده طلاب الطهي. التماس للموافقة على هذه الرحلة خارج الولاية في 17 سبتمبر.
[Erika Reinfeld]: أوصي به يا عمدة.
[Nicole Branley]: السيناتور برانلي. ابني يدرس في هذا البرنامج ولا يعرف هل يصوم أم لا؟ أنا أؤيد ذلك تمامًا، لكن لا أعرف إذا كان هذا صراعًا أم لا. هذا ليس صراعا. أيّ؟ هل سيكون حاضرا؟ سيكون حاضرا. أنا لست ضابط شرطة بعد. نعم، نعم، كل شيء على ما يرام. قالوا لي أنه كان رائعا. لذلك سأكون الثاني. سيحدث ذلك، لذا استمر في المحاولة. أعني أنني أريد أن أذهب. أريد أن أذهب لتناول العشاء.
[Breanna Lungo-Koehn]: حسنًا، مثالي. التواصل بالموافقة. هل تستطيع السماع؟ شخص ما فعل ذلك. تم تقديم الاقتراح من قبل مجلس راينفيلد والثاني من قبل مجلس برانلي. قبل التجنيد، أعضاء روسو.
[Paul Ruseau]: أنا متأكد من أنك تفهم ما أطلبه: سيتم استلام نموذج زيارة الموقع وجميع التفاصيل الرئيسية في الاجتماع التالي. سيتم ذلك قبل اجتماعنا القادم.
[Peter Cushing]: يمكنني إرساله إلى لجنة المشتريات حتى لا تكون هناك فرصة للمناقشة أو النظر.
[Paul Ruseau]: لا أنصحهم بعدم السماح لهم بالسفر، ولكن لدينا سياسة تتطلب منهم الموافقة على هذا النموذج قبل السفر. اعتقدت أنني سأتظاهر خلال ثوانٍ قليلة بأنني لا أعرف شيئًا عن هذه السياسة، ولكنك تعلم أننا لن نرسل هذه السياسة بدون جميع الوثائق المناسبة لتجنب الوقوع في هذه المشكلة.
[Nicole Branley]: هل يمكنني طرح أسئلة جديدة؟ نعم، ستكون هناك جولات خلال الأسابيع القليلة الأولى. ليس لدينا وقت للموافقة لأن هذا هو اجتماعنا الأول وستكون زيارة الموقع الأسبوع المقبل. ما هي الطبيعة السياسية لذلك؟ فقط أتساءل، أنا حقا لا أعرف.
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: ولذلك أود أن أقول إنه إذا كان من المقرر أن تتم الزيارة في نهاية العام الدراسي أو قبله فيمكن تقديمها في هذا الوقت. ما أعنيه هو أننا بحاجة إلى عقد اجتماع خاص يتضمن بندًا واحدًا فقط على جدول الأعمال. يمكننا الدخول والخروج خلال 10 دقائق، ولكن هذه هي سياستنا لأنني لا أريد تكرار التاريخ، ولكن لهذا السبب نطلب نموذج موافقة، كما تعلمون، يقوم طاقم التمريض بفحص كل شيء والتوقيع عليه. أنا متأكد من أن كل شيء سيحدث، لكن سيتعين علينا أيضًا إعطاء الضوء الأخضر. بالطبع هذا ما أفعله الآن. كما تعلمون، كان من الممكن أن يحدث هذا قبل أسبوع. ولذلك، أعتقد أننا لن نعقد اجتماعات خاصة منتظمة. عادةً ما نقوم بحفظها لحالات الطوارئ مثل هذه، ولكن أعتقد أننا يجب أن نستخدمها كثيرًا في مثل هذه الحالات حتى نتمكن من اتباع قواعدنا.
[Breanna Lungo-Koehn]: قدم عضو المجلس رينفيلد اقتراحًا لتمرير القرار، وجاء عضو المجلس برانلي في المرتبة الثانية. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. استمتع بهذه الجولة مع طلابنا البالغ عددهم 23 طالبًا. الجمعة، تقرير البرنامج الصيفي. سوزان ب. جالوسي، دكتوراه، العميد المشارك جوان بوين، مدير خدمات الطلاب المديرة الفنية سوزان في مدير EL بول تاكسيرا و مارثا كابرال، مديرة مدرسة ميدفورد الثانوية. سأعطيها للجميع.
[Suzanne Galusi]: ليلة سعيدة ومرحبا بكم مرة أخرى. لقد تلقيت التحديث فقط قبل أن نبدأ. شكرا لتعريفنا جميعا. المديرة فاي لن تكون هنا الليلة، لذا سأكون مسؤولاً عن موسيقى الأطفال، والفنون، وبرامج محو الأمية. أعتقد أنه إذا كان هناك أي سؤال، فقد شارك الدكتور كييزا أيضًا في برنامج محو الأمية المبكر أو برنامج محو الأمية الصيفي، فهو كذلك. لكن أولاً، شكرًا لجوان بالينستار.
[Joan Bowen]: រាត្រីសួស្តី និងស្វាគមន៍ការត្រឡប់មកវិញ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនៅទីនេះដើម្បីរាយការណ៍អំពីការបន្តឆ្នាំសិក្សាសម្រាប់សិស្សពិការនៅរដូវក្តៅនេះ។ ហេតុដូច្នេះហើយបានជារៀងរាល់រដូវក្តៅ នាយកដ្ឋានអប់រំពិសេសផ្តល់សេវាកម្មជាច្រើនពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។ ពួកគេផ្តោតលើសិស្សដែលមានហានិភ័យខ្ពស់នៃការកើតឡើងវិញ ឬមានការលំបាកក្នុងការទទួលបានជំនាញដែលបានរៀនពីមុន។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំនេះ ក្រុមរបស់យើងបានមកជាមួយគ្នា ហើយសិស្ស 251 នាក់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅសេវាកម្មវិជ្ជាជីវៈចម្រុះបន្ថែមទៀត ហើយសិស្សប្រហែល 201 នាក់បានចូលរួមនៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះហើយ កម្មវិធីអប់រំពិសេសរបស់យើងមានទីតាំងនៅបីទីតាំងផ្សេងគ្នា។ យើងមានកម្មវិធីជាច្រើន កម្មវិធីចូលរៀន K-12 ដែលមានទីតាំងនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ នៅសាលាបឋមសិក្សា Missituck យើងផ្តល់ជូននូវការបង្រៀន និងសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធជាច្រើន។ នៅសាលាបឋមសិក្សា Roberts យើងមានកម្មវិធី ME និងកម្មវិធីតភ្ជាប់។ នៅខាងស្តាំគឺជាព័ត៌មានលម្អិតនៃប្រភេទកម្មវិធីផ្សេងៗដែលយើងដំណើរការ និងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍។ ដូច្នេះកម្មវិធីដែលសិស្សងាយរងគ្រោះបំផុតត្រូវការគឺកម្មវិធីរយៈពេលប្រាំមួយសប្តាហ៍ ប្រាំថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ដល់ថ្ងៃទី 9 ខែសីហា។ យើងក៏មានវគ្គសិក្សារយៈពេល 4 សប្តាហ៍ផងដែរ។ កម្មវិធីមួយគឺជាកម្មវិធីរយៈពេលប្រាំសប្តាហ៍ដែលរួមបញ្ចូលកម្មវិធីស្នូលឯករាជ្យមួយចំនួនរបស់យើង។ វាអាចជាកម្មវិធីសិក្សាភាសាក្រុម ឬវាអាចជាកម្មវិធីចូលប្រើ។ បន្ទាប់មកយើងមានពេលបីសប្តាហ៍ទៀត។ ខ្ញុំមានន័យថា វាជាកម្មវិធីបីថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ បួនសប្តាហ៍សម្រាប់សិស្ស MEAP របស់យើង សិស្សភាសារបស់យើង និងសិស្សក្រុមសិក្សារបស់យើង។ នោះបីថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ពួកគេមកទទួលយកសេវាកម្មរបស់អ្នក។ ពួកគេមិនត្រូវការកម្មវិធីប្រាំថ្ងៃទេ។ ជាចុងក្រោយ មានកម្មវិធីណែនាំ និងសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធរបស់យើង។ នេះក៏ជាកម្មវិធីរយៈពេលបួនសប្តាហ៍បីថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺពីថ្ងៃទី 9 ខែកក្កដា ដល់ថ្ងៃទី 1 ខែសីហា។ ស្លាយបន្ទាប់គ្រាន់តែបង្ហាញពីចំនួនសិស្សដែលបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងថ្នាក់ជាក់លាក់របស់យើងនៅឆ្នាំនេះ ហើយយើងបានទៅពី Preschool Contact ចុះមកត្រឹមប្រាំ។ យើងមានសិស្សចំនួន 33 នាក់ និងសិស្សប្រហែល 89 នាក់ ដែលមករៀនឯកជន ហើយមានសេវាកម្មផ្សេងៗ។ សេវាកម្មដែលពាក់ព័ន្ធរួមមាន ការព្យាបាលការនិយាយ ការព្យាបាលដោយការងារ ការព្យាបាលរាងកាយ ចក្ខុវិស័យ ការស្តាប់ និងសេវាកម្មទាំងនេះ ក៏ដូចជាក្រុមប្រឹក្សា និងជំនាញសង្គម។ ជាចុងក្រោយ មិនមែនចុងបញ្ចប់ទាំងអស់នោះទេ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការវិភាគនៃបុគ្គលិកដែលត្រូវការ ដើម្បីអនុវត្តផែនការឆ្នាំសិក្សាបន្ថែមរបស់យើង។ ឆ្នាំនេះ យើងមាននាយកកម្មវិធី និងគ្រូបង្រៀនប្រហែល 20 នាក់ ដែលធ្វើការជាមួយអ្នកជំនាញការអាន។ យើងមានអ្នកជំនាញវិជ្ជាជីវៈចំនួន 34 នាក់ដែលគាំទ្រកម្មវិធីទាំងនេះ រួមទាំងអ្នកជំនាញម្នាក់ដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពកម្សាន្តរដូវក្តៅសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ យើងមានអ្នកព្យាបាលការនិយាយ អ្នកព្យាបាលការងារ អ្នកជំនួយការព្យាបាលដោយវិជ្ជាជីវៈ អ្នកប្រឹក្សាការត្រៀមខ្លួននៅសាលា បុគ្គលិកគិលានុបដ្ឋាយិកា BCBAs និងអ្នកផ្តល់សេវាអុបទិកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ កម្មវិធីនេះនឹងមិនជោគជ័យដូចរាល់ឆ្នាំទេ បើគ្មានក្រុមបុគ្គលិកអប់រំពិសេស ដែលធ្វើការរៀងរាល់រដូវក្តៅ។ យើងមិនអាចដំណើរការកម្មវិធីនេះដោយគ្មានពួកវាបានទេ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយថា តោះបន្តទៅស្លាយបន្ទាប់។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងស្មោះអស់ពីដួងចិត្ត និងការដឹងគុណចំពោះបុគ្គលិករបស់យើងទាំងអស់ដែលបានធ្វើការនៅរដូវក្តៅនេះ។ សូមអរគុណជាពិសេសចំពោះអ្នកសម្របសម្រួលការអប់រំពិសេសរបស់យើងគឺលោក Kim Clinton ។ នាងគឺជានាយកកម្មវិធីរបស់យើង ហើយពិតជានាំមុខគេក្នុងការរៀបចំកាលវិភាគ ការជ្រើសរើស ការដឹកជញ្ជូន និងការអប់រំពិសេស និងអ្នកសម្របសម្រួល ETL ទាំងអស់សម្រាប់កម្មវិធី។ ពួកគេធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់ចាប់ពីខែកុម្ភៈដល់ខែមិថុនា ដើម្បីរៀបចំផែនការ និងរៀបចំកម្មវិធីបន្ថែមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ដោយរៀបចំកាលវិភាគ និងធ្វើការជាមួយគ្រួសារ និងបុគ្គលិកពេញមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះយើងនឹងបន្តកម្មវិធីនេះនៅឆ្នាំក្រោយ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរណាមួយ ខ្ញុំអាចឆ្លើយពួកគេឥឡូវនេះ ឬប្រសិនបើអ្នកចង់រង់ចាំរហូតដល់បន្ទាប់ពីការធ្វើបទបង្ហាញ។
[Aaron Olapade]: شكرًا لك، سيدي العمدة، وشكراً جزيلاً لك على خطابك. لدي بعض الأسئلة السريعة. إذًا في الشريحة الأولى، مقارنة بـ 201 طالبًا حضروا الفصول الدراسية بالفعل، تم تعيين 251 طالبًا بقرار من أولياء أمورهم أو أحدهم؟
[Joan Bowen]: وهذا حسب تقدير الوالدين. لذلك نحن نبني 251. يقرر أولياء الأمور عدم حضور الطلاب للفصول الدراسية. لقد غادروا في الصيف. يختار بعض الآباء تسجيل أطفالهم في الأنشطة الترفيهية الصيفية بدلاً من المشاركة في العام الدراسي الإضافي. كان هناك الكثير من التنوع، ولكننا أرسلنا استبيانًا في فبراير وأرسلناه عدة مرات لمعرفة من سيشارك. لقد تم تمديد العام الدراسي، لذلك لدينا خطط، ولكن هناك تغييرات في اللحظة الأخيرة. كما نقوم بتوفير وسائل النقل للطلاب للوصول إلى هذه الخدمات.
[Aaron Olapade]: شكرا لك ثم في شرائح التاريخ والوقت، هل هناك ستة أو أربعة أو أربعة مشاريع أسابيع ومشاريع متعددة، هل لكل مشروع حد زمني أم أن جميع المشاريع لها نفس المدة ومن ثم يعتمد ذلك على المبلغ الإجمالي؟
[Joan Bowen]: وسنقوم بعد ذلك بمراجعة الاقتراحات المقدمة من الفريق. لذا، فيما يتعلق ببرامجنا الإعلانية، عادةً ما يستغرق أحد برامجنا الإعلانية ستة أسابيع، وكل شيء آخر يقع خلال الأسابيع الأربعة المتبقية. إن دوراتنا التدريبية التي تستغرق أربعة أسابيع وثلاثة أيام متوافقة بشكل عام مع MEEP. البرامج والمناهج بلغتنا. بعد ذلك، تستمر الدروس الخصوصية عادةً لمدة ثلاثة أيام.
[Aaron Olapade]: شكرًا جزيلاً لكل طالب يسجل في برنامج معين، وهذا يعتمد على توصيات من أعضاء هيئة التدريس بالإضافة إلى أولياء الأمور، كما تعلمون، الآباء يحبون الأشخاص الذين يعملون معهم في الفصل الدراسي كل يوم، وأولياء الأمور؟
[Joan Bowen]: حسنًا، يتم اتخاذ هذه القرارات في اجتماعات المجموعة، لذا يمكن أن تكون مراجعة سنوية أو مراجعة لمدة ثلاث سنوات، وهو عامل يجب النظر إليه كل عام لينظروا إليه. يقومون بالتحقق لمعرفة ما إذا كان الطالب ينزلق أو غير قادر على استعادة المهارات بعد عطلة الشتاء أو الربيع، ويجمعون بعض البيانات، ثم يقدمون توصيات، وبعد ذلك بناءً على ما يعتقد الفريق أن الطلاب بحاجة إليه، يحصلون على ستة أسابيع أو أربعة أسابيع أو أي شيء آخر.
[Aaron Olapade]: شكراً جزيلاً.
[Joan Bowen]: لا شئ.
[Paul Ruseau]: عمدة؟
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم، السيناتور روسو؟
[Paul Ruseau]: شكرا لك هل لديك كل الموظفين؟ نعم هذا صحيح. أخبار جيدة.
[Joan Bowen]: أعتقد أنه قد يكون هناك أكثر مما نحتاجه، لكني أريد الكثير من الأشخاص.
[Paul Ruseau]: قد تكون هذه مشكلة يواجهها بعض الناس. عندما نفحص ما إذا كان الأشخاص يشاركون أم لا، نتساءل عن سبب رفضهم.
[Joan Bowen]: كما تعلم، يجب أن أتحقق من هذه الدراسة، لكننا اتصلنا بهم عدة مرات للتأكيد، لكن يمكنني معرفة السبب والرد عليك.
[Paul Ruseau]: يبدو الأمر مثيرًا للاهتمام، فقط تأكد من عدم وجود أي شيء آخر يمكنك القيام به.
[Joan Bowen]: نحن نفعل الشيء نفسه، ونحن نحاول أن نسأل. حسنًا، هل هذه هي طريقة الشحن التي يجب عليهم استخدامها؟ يجب أن يتم تضمين ذلك أيضًا في الاستطلاع، لكن يمكنني الاتصال بكيم كلينتون لمعرفة ما إذا كان هناك سبب محدد ويمكننا أن ننظر إلى الاستطلاع في المستقبل لفهم السبب بشكل أفضل. رائع.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك
[Joan Bowen]: شكرًا لك
[Paul Teixeira]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ វេជ្ជបណ្ឌិត Kush ។ EL Summer Enrichment Programs យើងមានកម្មវិធីជាច្រើនដែលចាប់ផ្តើមនៅចុងខែមិថុនា។ ទីមួយគឺជាជំរុំ STEM រយៈពេលមួយសប្តាហ៍សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5 និងទី 6 តាមរយៈ STAR Labs នៅ Hanscom Air Force Base ។ ពួកគេធ្វើការក្នុងវិស័យមនុស្សយន្ត វិស្វកម្ម និងការរចនាកុំព្យូទ័រ។ ពួកគេសាងសង់រ៉ុក្កែត។ ពួកគេអាចលេងជាមួយពួកគេ។ នេះគឺជារឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ នៅពេលដែលវាបានបញ្ចប់ យើងបានបន្តទៅកម្មវិធីពង្រឹងរដូវក្តៅ ជាមូលដ្ឋាន K-8 ។ K-5 មានទីតាំងនៅ Mississauga ។ តាមពិត យើងបានបង្កើនវាទ្វេដងនៅឆ្នាំនេះ។ សរុបមក យើងមានសិស្សប្រហែល 45 នាក់ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនៅរដូវក្តៅ ហើយឆ្នាំនេះយើងមានសិស្សជិត 100 នាក់។ ហើយបន្ទាប់មកនៅសាលាមធ្យមសិក្សាដែលយើងធ្វើនៅវិទ្យាល័យ យើងធ្វើកម្មវិធីបង្កើនកម្រិតរដូវក្តៅសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា ហើយបន្ទាប់មកយើងធ្វើកម្មវិធីសង្គ្រោះឥណទានបន្ថែមសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដើម្បីទទួលបាននូវអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ ប្រសិនបើពួកគេបរាជ័យក្នុងថ្នាក់មួយ។ វាជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការកសាងទ្រព្យសម្បត្តិ និងការស្ដារឥណទាន។ យើងក៏ផ្តល់ជូននូវការបង្រៀនឯកជនសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ។ មហាវិទ្យាល័យបើកនៅម៉ោងធ្វើការ ដែលមានរយៈពេលត្រឹមតែមួយម៉ោងប៉ុណ្ណោះ និងប្រែប្រួលអាស្រ័យលើភាពអាចរកបាន។ មានវគ្គពេលព្រឹក និងពេលរសៀល។ សម្រាប់សិស្សដែលត្រូវការជំនួយក្នុងការអានរដូវក្តៅ ការជ្រើសរើសសៀវភៅ ឬកញ្ចប់គណិតវិទ្យា ឬប្រវត្តិវិទ្យាល័យផ្សេងទៀត គ្រូបង្រៀននឹងអាចរកបានដើម្បីណែនាំពួកគេពេញមួយរដូវក្តៅ។ ហេ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ប្រសិនបើអ្នកចង់បាន ខ្ញុំគ្រាន់តែមានរូបភាពនៃអ្វីដែលយើងបានធ្វើ។ នៅក្នុងកម្មវិធីមូលដ្ឋានផងដែរ យើងបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាជាមួយ High Touch High Tech ដែលខ្ញុំជឿថាជាអង្គការវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានមូលដ្ឋាននៅរដ្ឋ Massachusetts និង Maine ។ ពួកគេមក ហើយយើងមានសិទ្ធិជ្រើសរើសអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ ខ្ញុំគិតថាកាលពីឆ្នាំមុនវាជាស្ពាន ធ្នឹម និងសសរ។ ឆ្នាំនេះពួកគេមានអគ្គិសនី។ ពួកគេបានរៀនពីរបៀបបង្កើតសៀគ្វីអគ្គិសនី។ បន្ទាប់មកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានណែនាំកម្រិតផ្សេងទៀតពេញមួយថ្ងៃ។ លោកបណ្ឌិត Cushing? បន្ទាប់មក សម្រាប់វគ្គសិក្សាមូលដ្ឋាន ដូចដែលវាត្រូវបានកាត់ចេញ និងបានចំណាយក្នុងជំពូកទី 3 យើងព្យាយាមរៀបចំគម្រោងការចេញដំណើរប្រចាំសប្តាហ៍។ ដោយសារចំនួនកើនឡើង យើងត្រូវបែកគ្នា។ ដូច្នេះសិស្សទាំងអស់អាចទៅសួនសត្វ Franklin Park ប៉ុន្តែសារមន្ទីរកុមារ និងអាងចិញ្ចឹមត្រី យើងនឹងបែងចែក K ដោយ 2 និង 3 គុណនឹង 5 ដើម្បីបំពេញលេខ ព្រោះខ្សែទីបីនឹងគ្របដណ្តប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីការចូលរៀន រហូតដល់កម្មវិធីដឹកជញ្ជូន និងកម្មវិធីពង្រឹងសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្ស។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ទាំងនេះគ្រាន់តែជារូបថតមួយចំនួនដែលសិស្សបានថតក្នុងដំណើរទស្សនៈកិច្ចរបស់ពួកគេ។ វគ្គសិក្សារដូវក្តៅគឺទាក់ទងទៅនឹងអ្វីដែលសិស្សកំពុងសិក្សា។ ដូច្នេះមានធាតុសត្វ ធាតុជីវិតសមុទ្រ ហើយមានទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការសិក្សា។ ទាំងនេះគឺជារូបភាពរបស់ Starbase។ តាមពិតគាត់កំពុងសាងសង់ស្ពាន។ នេះក៏ជាគំនូរ CAD សម្រាប់ការសរសេរកម្មវិធីមនុស្សយន្តផងដែរ។ ម្តងទៀត ដូចលោកស្រី លោក Bowen បាននិយាយថា គ្មានរឿងនេះកើតឡើងដោយគ្មានការគាំទ្រពីគ្រូនោះទេ។ នេះគឺជាបញ្ជីឈ្មោះគ្រូទាំងអស់។ និងបុគ្គលិកទាំងអស់។ ដោយសារចំនួនកើនឡើង ខ្ញុំមានសំណាងដែលមានបុគ្គលិកបន្ថែម ដើម្បីគាំទ្រកម្មវិធី។ ខ្ញុំក៏សូមអរគុណជាពិសេសចំពោះ Anthony Petrellis សម្រាប់ អ្វីដែលយើងធ្វើគឺកម្មវិធីរបស់យើងនឹងបញ្ចប់នៅពេលថ្ងៃត្រង់ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងធ្វើគឺយើងមានកន្លែងចំនួន 30 ក្នុងកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសាលា ដូច្នេះក្មេងៗអាចមានភាពសប្បាយរីករាយពេញមួយរដូវក្ដៅ។ ខ្ញុំផ្តល់ឱ្យគ្រូជាការបន្ថែមដើម្បីឱ្យសិស្សអាចស្នាក់នៅនិងរីករាយពេញមួយថ្ងៃប្រសិនបើពួកគេចង់។
[Erika Reinfeld]: أنت تقول أن هناك 90 مرشحًا، وقد نجح 30 منهم في الصندوق الصيفي. هل يريد أي شخص أن يبدأ صندوقًا صيفيًا ولكن لا يستطيع؟
[Paul Teixeira]: لذلك، نقوم بإدراج التراخيص الفردية وشحنها عند وصول الطلاب وتسجيلهم والاحتفاظ بقائمة منفصلة. لذلك، كطلاب، لا يمكن لجميع المتقدمين الاستمرار في التقدم للحصول على التمويل الصيفي حيث أن لدينا 30 مكانًا فقط لذلك لا يمكننا زيادة العبء على البرنامج. لكن أيًا كان من يقوم بالتسجيل بهذه الطريقة، إذا كان الطالب غائبًا، فيمكننا أن نقلب الهاتف ونقول، "أوه، يمكن لهذا الطفل البقاء اليوم، حتى يعلم الجميع أنهم يريدون تجربة ذلك في وقت ما."
[Breanna Lungo-Koehn]: تذكر هذا.
[Paul Ruseau]: وعددهم يتزايد باطراد. أيمكننا أن تحدث؟
[Paul Teixeira]: لماذا؟ آمل أن أتمكن من العثور على الجواب. لقد فوجئنا جدًا عندما بدأ البرنامج في الظهور، وقمنا بإحصاء الرؤوس ووضعنا قائمة بالفصول الدراسية. ليس لدي سبب. أعتقد أن هذا لا يهم.
[Unidentified]: ولكن يرجى قبول ذلك.
[Paul Teixeira]: كما قلت، أعطني إياه لأنني تقدمت بطلب وسنقبل الطلب في نفس اليوم لأن هذه طريقة أخرى لتصبح ثريًا. لقد منحنا هذا الوقت مرة أخرى لأنه لدينا الوقت لتوظيف مدرسين آخرين للمشروع هذا الأسبوع. مثالي.
[Paul Ruseau]: الفصل 3 ادفع ثمن كل شيء ماذا تقول؟
[Paul Teixeira]: نعم، الأمر كله يتعلق بملاءمة العنوان الثالث.
[Paul Ruseau]: رائع شكرا لك
[John Intoppa]: عضو في انتوبا؟ شكرا لك قد يكون هذا سؤالا مهما. أنا الوحيد المهتم. ما هي برامج CAD التي يتم تدريسها للأطفال؟ هل أخبروك عن SOLIDWORKS؟ لا أعرف اسم البرنامج. لأنه مشابه للبرنامج الذي قمت بتدريسه في الجامعة. أعني، ربما لا نعلم هؤلاء الطلاب، لكنه مشابه لهذا البرنامج. أستخدمه على مستوى الجامعة والصناعة. لذلك أردت فقط أن أفعل ذلك.
[Paul Teixeira]: كما قلت، إنهم يبنون جسراً. لذلك لا أعرف إذا كان هذا البرنامج مفيدا أم لا. ولكن برنامج آخر يشفر على صورة مختلفة. وبهذه الطريقة، يمكن برمجة الروبوت ليتبع الإشارة. ثم تقاتل الروبوتات في حرب الروبوتات. هذا أمر لا يصدق. أردت أن أحصل على شيء كهذا عندما كنت صغيراً.
[John Intoppa]: هذا مجنون. لم يتبق سوى ما يزيد قليلاً عن أسبوع قبل بدء العام الدراسي. هذه هي المرة الوحيدة التي يمكنك الحصول عليها. أريد الحصول على هذا. آسف الميكروفون الخاص بي قيد التشغيل. في كل مكان. سأتحدث ببطء أكثر. أريد فقط أن أؤكد مرة أخرى على مدى روعة هذا. لأنه الآن هو الوقت المناسب لتعلم هذه البرامج وسوف تتميز في المستقبل. لذلك أردت فقط أن أقول مرحباً لك. هذا أمر لا يصدق. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: مثالي. شكراً جزيلاً.
[Marta Cabral]: ដូច្នេះនៅក្នុងវិទ្យាល័យ យើងផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីត្រីមាសទី 5 ដែលពីមុនត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាកម្មវិធីស្ដារឥណទាន។ បើខ្ញុំនិយាយត្រូវ អូខ្ញុំសុំទោស។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានដឹកនាំដោយនាយកកម្មវិធីសាលារដូវក្តៅ Riley Jones ដែលជាគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យផងដែរ។ យើងផ្តល់ជូនវាក្នុងកំឡុងរដូវក្តៅសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា។ ទីមួយ យើងកំណត់ការរំពឹងទុក និងគោលដៅសិក្សាសម្រាប់សិស្ស និងគ្រូ។ សម្រាប់ផ្នែករបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនផ្តល់ការណែនាំអំពីស្តង់ដារមុខវិជ្ជាទាំងអស់ ក៏ដូចជាការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃផ្អែកលើសមត្ថភាព នៅពេលដែលសិស្សធ្វើការពេញមួយឆ្នាំក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីក្នុងមួយឆ្នាំ។ យើងផ្តល់ជូនការបង្រៀនរយៈពេល 30 ថ្ងៃ ដូច្នេះកម្មវិធីនឹងដំណើរការចាប់ពីចុងឆ្នាំសិក្សាដល់សប្តាហ៍ដំបូងនៃខែសីហា។ យើងផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សាមធ្យមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ សម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា ELA និងគណិតវិទ្យាត្រូវបានកំណត់ថាជាតំបន់មាតិការដូវក្តៅ ហើយវគ្គសិក្សានៅវិទ្យាល័យរួមមានភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ចំណែកសិស្សវិទ្យាល័យយើងមានសិស្សចំនួន២៣នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀនគណិតវិទ្យា ហើយ១៧នាក់បានប្រឡងជាប់ អត្រាប្រឡងជាប់៧៤% ។ សម្រាប់ ELA យើងមានសិស្សចុះឈ្មោះចំនួន 19 នាក់ ហើយសិស្ស 16 នាក់បានប្រលងជាប់ អត្រានៃការប្រលងគឺ 84% និង pass rate 84%។ នៅវិទ្យាល័យ យើងមានមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាចំនួនពីរគឺ គណិតវិទ្យាទូទៅ ធរណីមាត្រ និងពិជគណិត ដែលមានអត្រាប្រលងចាប់ពី 94% ដល់ 100%។ សម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស និងមនុស្សសាស្ត្រ យើងផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សាជាភាសាអង់គ្លេស និងប្រវត្តិសាស្រ្តសហរដ្ឋអាមេរិក។ មាន 26 សំណួរជាភាសាអង់គ្លេសអត្រាឆ្លងកាត់គឺ 85% ។ នាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តមាននិស្សិតចុះឈ្មោះចំនួន 19 នាក់ហើយ 79% បានប្រឡងជាប់។ សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រយើងមានសិស្ស១៨នាក់។ នេះគឺជាក្រុមនិស្សិតវិទ្យាសាស្ត្រធំបំផុតរបស់យើង។ មុខវិជ្ជាជីវវិទ្យាគឺជានិស្សិតថ្មី។ សិស្សសរុបចំនួន 18 នាក់បានដាក់ពាក្យ ហើយ 16 នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេបានប្រឡងជាប់សម្រាប់អត្រាប្រឡងជាប់ 89% ។ សម្រាប់គីមីវិទ្យា យើងបានផ្តល់ការទទួលស្គាល់ 100% ដល់សិស្ស 5 នាក់ដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធី។ ជាពិសេសខ្ញុំចង់អរគុណលោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់ដែលបានបង្ហាញខ្លួនជារៀងរាល់ថ្ងៃសម្រាប់រយៈពេលប្រាំសប្តាហ៍ ក៏ដូចជា Riley Jones អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង និងអ្នកគ្រប់គ្រងដែលបានផ្តល់ការគាំទ្រនៅពេលចាំបាច់។
[Erika Reinfeld]: إذن ما هو الدعم المقدم للطلاب المتعثرين؟ ماذا سيحدث لهم بعد ذلك؟
[Marta Cabral]: نعم، بالنسبة للطلبة غير الناجحين يعتمد الأمر بالدرجة الأولى على المشاركة. وهكذا فقدوا عدة أيام ولم يتمكنوا من سداد قرضهم. وهم يعملون الآن مع مستشاري المدارس لإيجاد طرق لاستعادة تلك الاعتمادات حتى يتمكنوا من التخرج في الوقت المحدد مع أقرانهم.
[Breanna Lungo-Koehn]: جيد جدا، شكرا جزيلا لك. يا عضو بادي.
[Aaron Olapade]: شكرا لك أسئلة حول الطلاب المشاركين في البرنامج. هل لدينا عملية للعمل مع الطلاب في العام المقبل حول كيفية مساعدتهم على الأداء بشكل أفضل في المدرسة، أو كيفية العمل مع المعلمين بعد المدرسة لضمان عدم تعرضهم لخطر فقدان النقاط الائتمانية، والتي يجد الطلاب صعوبة في البدء بها؟ هل هناك أي طرق يمكنك من خلالها الاستمرار في دعمهم في المستقبل لم يفعلوها من قبل؟
[Marta Cabral]: نعم، نحن نراجع بيانات مدرسة السبت التي نجمعها على مدار العام الدراسي حول الطلاب الملتحقين بالمدرسة الصيفية وكيف يمكننا خدمتهم بشكل أفضل منذ أول يوم دراسي لهم. نحن نعمل مع شركة استشارات مدرسية تقدم حاليًا دورات وورش عمل لطلاب الصف التاسع والعاشر بشكل أساسي. لقد أدركنا أنهم بحاجة إلى المزيد من العمليات والخطط وميزات الدعم. بالإضافة إلى مراقبة هؤلاء الطلاب. فكيف يمكننا التأكد من أن طلاب الصفين التاسع والعاشر الذين يدخلون الربع الخامس من هذا العام سيبدأون بالمصافحة هذا الأسبوع ويصلون إلى الخط الأحمر؟
[Aaron Olapade]: شكرًا لك
[Suzanne Galusi]: សូមអរគុណ ដូច្នេះក្នុងខែមិថុនា ខ្ញុំសុំទោស ខ្ញុំនឹងបន្តការងាររបស់ខ្ញុំ... នៅខែមិថុនា ខ្ញុំបានទៅជួបបណ្ឌិត Chiesa ហើយយើងបានស្នើឱ្យយើងទទួលបានជំនួយឥតសំណងតាមរយៈក្រសួងអប់រំ ដើម្បីផ្តោតលើការលើកកម្ពស់អក្ខរកម្មរបស់សិស្ស។ នេះរាប់បញ្ចូលទាំងសិស្សមកពីសាលារដ្ឋ Medford ក្នុងថ្នាក់ទីមួយដល់ទីប្រាំបួន។ វាផ្តោតលើអក្ខរកម្ម និងជំនាញកម្រិតថ្នាក់ និងសម្របសម្រួលការផ្លាស់ប្តូរទៅកម្រិតបន្ទាប់។ សូមផ្លាស់ទីទៅស្លាយបន្ទាប់។ នេះត្រូវបានអនុវត្តពីមុននៅក្នុងខែមិថុនា ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀត សិស្សសាលា Accelerator ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយការអញ្ជើញដោយផ្អែកលើទិន្នន័យស្រុក។ ដូច្នេះនៅកម្រិតបឋមសិក្សា សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយដល់ថ្នាក់ទីបី វាជាទិន្នន័យ DIBLS និងទិន្នន័យ MAP មួយចំនួន។ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 4 និងទី 5 នេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទិន្នន័យ DIBLS ទិន្នន័យ MAP និងទិន្នន័យ MCAS ។ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំមួយ និងទីប្រាំបួន សិស្សទាំងនេះមួយចំនួនក៏មានទិន្នន័យ DIBLS ក៏ដូចជាទិន្នន័យកំណើន MAP និង MCAS ផងដែរ។ កម្មវិធី Accelerator គឺជាកម្មវិធីពេញម៉ោងនៅសាលា McGlynn ដែលមានរយៈពេលមួយសប្តាហ៍គឺសប្តាហ៍នៃថ្ងៃទី 29 ខែកក្កដា។ អាហារពេលព្រឹក និងអាហារថ្ងៃត្រង់ត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយឥតគិតថ្លៃ។ វាត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមរបៀបធម្មតានៃថ្ងៃសិក្សាធម្មតា ដូច្នេះសិស្សអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងជំរុញចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន។ ក្នុងក្រុមរបស់យើងមានគ្រូអប់រំកាយ និងគ្រូសិល្បៈ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀននីមួយៗ ការរៀបចំថង់គឺពិតជាត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការណែនាំជាក្រុមតូចៗជាក់លាក់។ ដូច្នេះ យើងបានធ្វើឱ្យប្រាកដថាទម្រង់នេះត្រូវបានរៀបចំឡើង ដូច្នេះនៅថ្នាក់នីមួយៗ យើងមានគ្រូច្រើននាក់ក្នុងថ្នាក់មួយ។ ដូច្នេះ ពិន្ទុនឹងកើនឡើងតាមថ្នាក់នីមួយៗ ពិន្ទុនឹងកើនឡើងសម្រាប់ថ្នាក់ថ្មី ហើយពិន្ទុនឹងថយចុះខ្លះ ដោយសារវឌ្ឍនភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប៉ុន្តែយើងមានគ្រូពីរទៅបីនាក់ក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ ដូច្នេះយើងអាចផ្តោតច្រើនលើការបង្រៀនជាក្រុមតូច។ ដូច្នេះនៅកម្រិតថ្នាក់ទាំងនោះ នឹងមានគ្រូបង្រៀនមាតិកា ឬគ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ និងអ្នកជំនាញការអាន។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ យើងមានសិស្សប្រហែល 55 នាក់នៅថ្នាក់ទី 1 ដល់ 3 សិស្ស 16 នាក់នៅថ្នាក់ទី 4 ដល់ 5 និង 15 នាក់នៅថ្នាក់ទី 6 ដល់ 9 ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃអាហារូបករណ៍ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Chiesa បានផ្ញើការស្ទង់មតិចំនួនពីរ ដោយមួយទៅគ្រូបង្រៀនដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ និងមួយទៀតទៅកាន់បុគ្គលិកគិលានុបដ្ឋាយិកា ដើម្បីទទួលបានមតិកែលម្អអំពីរបៀបដែលកម្មវិធីនេះដំណើរការ។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ យើងបានទទួលមតិកែលម្អជាវិជ្ជមានជាច្រើនពីគ្រូអំពីទម្រង់ក្រុមតូចរបស់យើង និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើការរួមគ្នា ហើយពិតជាផ្តោតលើការបង្រៀន និងការអានការណែនាំសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះមានសំណូមពរខ្លះសម្រាប់ពេលអនាគតដែលកម្មវិធីនឹងចាប់ផ្ដើមជិតបញ្ចប់វគ្គសិក្សា។ អ្នកខ្លះបានស្នើថាត្រូវការកម្មវិធីយូរជាងនេះ ដែលមួយសប្តាហ៍មិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ហើយយើងកំពុងពិភាក្សាយ៉ាងសកម្មអំពីវិធីដើម្បីបង្កើនឱកាសលើសពីការផ្តល់មូលនិធិ DESE តាមរយៈជំនួយ។ ចំណុចវិជ្ជមានជាច្រើនអំពីគ្រូបង្រៀនគឺថា ពួកគេពិតជារីករាយនឹងទម្លាប់របស់ពួកគេ។ ពួកគេចូលចិត្តមានគ្រូដែលសហការគ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែងាយស្រួល។ ពួកគេចូលចិត្តបង្រៀនជាក្រុម។ ដោយផ្អែកលើមតិរបស់អ្នកថែទាំ អ្នកថែទាំ 100% បាននិយាយថាពួកគេចង់ឱ្យសិស្សរបស់ពួកគេចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះម្តងទៀត។ ពួកគេយល់ថាវាមានប្រយោជន៍ណាស់។ ការទំនាក់ទំនងដែលកំពុងបន្តត្រូវបានកោតសរសើរ។ ពួកគេប្រាថ្នាថាវាមានរយៈពេលយូរជាងនេះ ឬមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំរយៈពេលវែងបន្ថែមទៀត។ ចំពោះទីតាំង វាច្បាស់ណាស់សម្រាប់ពួកយើងថា វានឹងនៅសាលា McGlynn ដោយសារហេតុផលមួយចំនួន។ ការដឹកជញ្ជូនមិនមែនជាផ្នែកនៃឱកាសដែលយើងផ្តល់ជូនគ្រួសាររបស់យើងនោះទេ។ សិស្សនិស្សិតជាច្រើនរស់នៅជាចម្បងក្នុងតំបន់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាកម្មវិធីនេះមានសម្រាប់សិស្សដែលត្រូវការវាច្រើនបំផុត។ លើសពីនេះទៀត ដោយសារកម្មវិធីរបស់យើងគ្របដណ្តប់ថ្នាក់ទី 9 ដល់វិទ្យាល័យ McGlynn គឺសមល្អសម្រាប់កន្លែងទំនេរ និងម៉ាស៊ីនត្រជាក់។ ស្លាយបន្ទាប់បង្ហាញតែរូបភាពមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ មិនច្រើនទេ ប៉ុន្តែអ្នកគ្រាន់តែឃើញក្រុមតូចៗកំពុងបង្រៀន ដោយសាលាបឋមសិក្សានៅខាងក្រៅ និងថ្នាក់ទីប្រាំមួយ និងទីប្រាំបួននៅកណ្តាល។ ម្តងទៀត នេះនឹងមិនអាចទៅរួចទេ បើគ្មានការចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងពីគ្រូ និងប្រជាជន។ ដូច្នេះលោកបណ្ឌិត Case ព្រឹទ្ធបុរសនៃមហាវិទ្យាល័យមនុស្សសាស្ត្រ ជាអ្នកសម្របសម្រួលគម្រោងនេះ។ គាត់បានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ។ នាងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្រូបង្វឹកផ្នែកអក្ខរកម្មរបស់យើងគឺ Kristen Howell បន្ទាប់មកជាមួយអ្នកឯកទេសពីរនាក់របស់យើង និងគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 9 ទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់ថែទាំ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរណាមួយអំពីឱកាសនេះមុនពេលផ្តល់ឱ្យ ... អភិបាលក្រុង។
[Breanna Lungo-Koehn]: نائب الرئيس روسو ثم نائب الرئيس راينفيلد.
[Paul Ruseau]: شكرا لك لاحظت من رأي المعلمة أن أربعة أيام ممتعة، لكن الأسبوعين الأولين رائعان. ماذا فعلنا قبل اسبوعين؟
[Suzanne Galusi]: نحن نقدم العديد من الفرص لقضاء المزيد من الوقت في فصل الصيف. استخدمنا العديد من الأشكال المختلفة. قبل عام أو العام الماضي قمنا بدورة بدوام جزئي لمدة أسبوعين. ولذلك، فإن كل ملف تعريف مقترح له مزاياه وعيوبه. لكن للآباء العاملين يعد نقل الطلاب من وإلى المدرسة في نصف يوم دون وسائل نقل أمرًا صعبًا للغاية أيضًا. حتى نتمكن من التخطيط لمدة نصف يوم. DESE ليس ضروريًا، ولكننا نؤمن بتوفير برنامج ليوم كامل للآباء العاملين وتزويد الطلاب بفرصة اكتساب مجموعة واسعة من المعرفة والمهارات. أعتقد ذلك. أعتقد أنها ثقيلة بعض الشيء. أتمنى لو كان أكثر من أسبوع، ولكن أعتقد أن جدول اليوم الكامل مهم للعديد من عائلاتنا.
[Paul Ruseau]: عظيم، ديسي تنفق على الطعام والوقت والمدرسة وكل ذلك، أليس كذلك؟ وهي لا تشمل تكاليف الشحن. لذلك أعتقد أنك تعرف هذا لا يعني أننا لا نستطيع، أعني أننا لا نملك الكثير من المال، لكن هذا لا يعني أننا لا نستطيع القيام بذلك. لذلك عندما جاءتني الدعوة، لم أعتقد أن الكثيرين سيقبلونها. ونسألهم لماذا؟ هل هذه المعلومات مفيدة للتخطيط للمستقبل؟
[Suzanne Galusi]: لقد فعلنا ذلك. لدينا العديد من الأسماء هناك. ويحافظ على الكثير من المراسلات والتواصل مع أفراد الأسرة. تتناول دراستنا أيضًا الأسئلة التالية. لذا أعتقد أن هذا سيف ذو حدين: نحن ممتنون جدًا لمساهمة وزارة التعليم. لكن مر يوم وسمعنا أن بعض العائلات ذهبت في إجازة أو سجلت في مخيم آخر. لدينا مواقف قد يأتي فيها الطلاب ويتغيبون لمدة نصف يوم لأن لديهم أعمالًا أخرى، ونحن نتحلى بالمرونة للغاية لأن الدعوات ستأتي في وقت لاحق قليلاً من العام إذا خططنا لذلك. سيكون من المفيد القيام بذلك مسبقًا.
[Paul Ruseau]: إذن أنت تقول أن جيسي لم ترسل الهدية في الوقت المحدد.
[Suzanne Galusi]: هذا هو التنازل في وقت لاحق.
[Joan Bowen]: حسنًا، أعرف.
[Suzanne Galusi]: هذه منحة دراسية مستقبلية، لذا سوف تتقدم بطلبك، ولكن سيتعين عليك أيضًا الانتظار لسماع الرد لمعرفة ما إذا كان سيتم تقديم المنحة أم لا. لقد حصلت عليه، شكرا لك.
[Joanne McKay]: شكرًا لك
[Suzanne Galusi]: إنه كثير من العمل. يرجى ملاحظة أن هذا البرنامج سيستمر لمدة عام واحد ابتداءً من شهر يونيو.
[Erika Reinfeld]: إنه يذكرني بالمدى
[Suzanne Galusi]: نعم لتكون مفيدة؟ هذا صحيح. وهذا يعني حرفيا أجر الإجازة. نعم، يتم إصدار المساعدة خلال العطلات أو أسابيع الصيف. لكني أخطط لمدة عام أو عام. نعم نعم.
[Erika Reinfeld]: حسنا، حسنا. تذكر ما قاله روسو: ما هي نسبة الطلاب المقبولين؟ تحدثنا كثيرًا في يونيو عن استراتيجيات الاتصال.
[Suzanne Galusi]: لقد فعلناها، لقد فعلناها. في الواقع، أستطيع أن أعطيك نسبة مئوية حقيقية. لقد حققنا نجاحًا كبيرًا في جذب الطلاب الذين ندعوهم. نحن نفعل هذا لأن لدينا نهجًا مريحًا تجاه الطلاب الذين ندعوهم. لذلك سوف يستغرق الأمر بضع مرات فقط للوصول إلى المستوى التالي. أعتقد إذا نظرت إلى الوراء الجزء الذي يحتاج إلى التحرير أكثر هو الجزء الذي كنا نقوم به طوال السلسلة. حسنًا، لدينا الكثير، لا أعتقد أننا بحاجة للذهاب إلى الصفوف الأدنى (من الأول إلى الصف الثالث)، ولكن يجب أن يكون هناك المزيد من المراسلات لطلاب الصف الرابع حتى التاسع.
[Erika Reinfeld]: فهل لدينا القدرة على مقارنة الطلاب الذين شاركوا مع الطلاب الذين لم يشاركوا، سواء من خلال الاستشهاد الأول أو البطاقة الأولى أو الجودة؟
[Suzanne Galusi]: نعم، في الواقع، بدأ تقييم DIBLS والرياضيات هذا الأسبوع. بالتأكيد. وامتحان الرياضيات لدينا. لذلك سيكون لدينا الكثير من البيانات الأولية. أعتقد أن بقية هذه الفرصة، حتى وفقًا لـ DIBLS، سوف تستمر لمدة أسبوع فقط إذا استخدمناها كأساس لتتبع التقدم. نوصي، خاصة للقراء الذين يعانون من عسر القراءة، بعدم إكمال التقييمات إلا بعد 10 أيام من تناول الدواء. لذا يتعين علينا أن نفعل ذلك، وسيتعين علينا استخدام قاعدة العام الحالي حتى تاريخه كثيرًا.
[Erika Reinfeld]: لأنه من المثير للاهتمام النظر إلى الضيوف والأعضاء وغير المشاركين، سواء كانوا على نفس المستوى، لمعرفة ما إذا كان هناك تغيير كبير في درجة المقارنة. هذا صحيح. حسنًا، يبدو أن سؤالي الأخير يتعلق بالكثير من التعليقات الواردة من المعلمين حول هذا الملف الشخصي وكيفية عمله. كيف يمكننا وضع الدروس المستفادة من هذه التجربة الصيفية موضع التنفيذ أو توسيع معرفتنا ونحن نتحرك نحو التعليم المكثف لمحو الأمية؟ كولن وآخرون.
[Suzanne Galusi]: ខ្ញុំរីករាយដែលអ្នកបានសួរសំណួរនេះ។ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយវាពីរដង។ រឿងដំបូងដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺសូម្បីតែមតិខ្លះពីគ្រូមធ្យមសិក្សាដែលយើងបានធ្វើការជាមួយនៅត្រីមាសទី 5 ខ្លះ។ នៅក្នុងការសន្ទនារបស់ខ្ញុំជាមួយ Riley Jones និងនាយកសាលា Cabral មានការចាប់អារម្មណ៍ច្រើនក្នុងការប្រើប្រាស់គំរូនេះហើយនាំវាចូលទៅក្នុងត្រីមាសទី 5 ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ។ យើងកំពុងពិនិត្យមើលភាពខុសគ្នានៃទិន្នន័យមួយចំនួនរវាងសិស្សវិទ្យាល័យដែលចូលរួមក្នុងត្រីមាសទី 5 និងសិស្សវិទ្យាល័យដែលចូលរួមក្នុងត្រីមាសទី 5 ។ ហើយនេះជាផលិតផលថ្មីរបស់យើង នេះជាឆ្នាំទីពីរនៃកម្មវិធីអក្ខរកម្មរបស់យើង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអក្ខរកម្មគឺអស្ចារ្យណាស់ ដែលកាលពីឆ្នាំមុន យើងបានចំណាយពេលរាល់នាទីនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈរបស់យើងលើអក្ខរកម្ម និងកម្មវិធីនេះ ប៉ុន្តែយើងនៅតែមិនគ្របដណ្តប់គ្រប់បែបយ៉ាង។ ការផ្តោតអារម្មណ៍ជាច្រើននៅឆ្នាំនេះគឺពិតជាការណែនាំជាក្រុមតូចៗនៅលើភ្នំ និងការដឹកនាំរបស់សាលារបស់យើង ច្រើនណាស់។ នៅរដូវក្តៅនេះ យើងបានភ្ជាប់គ្រូជាមួយក្រុមអ្នកដឹកនាំអក្ខរកម្មរបស់ស្រុក ក៏ដូចជាអ្នកដឹកនាំសាលា។ យើងបានជួបគ្នានៅខែមិថុនា ហើយបានសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើកាលវិភាគសាលាមធ្យមសិក្សារបស់យើង គ្រូបង្រៀនបានធ្វើការជាមួយនាយកសាលាក្នុងរដូវក្តៅ ហើយមិនត្រឹមតែយើងអាចកែសម្រួលកាលវិភាគសាលាបឋមសិក្សាទូទាំងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការផ្តោតសំខាន់របស់យើងគឺពិតជាផ្នែកអក្ខរកម្ម និងធានាថាសិស្សរបស់យើងអាចចូលរួមក្នុងការណែនាំកម្រិតទី 1 ដោយមិនបង្ខំចេញពីថ្នាក់ដើម្បីទទួលសេវាកម្ម។ នៅក្នុងវិធីនេះ យើងអាចវិភាគយ៉ាងពិតប្រាកដនូវ dyslexia របស់យើង។ K ដល់ថ្នាក់ទី 5 និងធានាថាសិស្សទទួលបានការណែនាំកម្រិត 1 គ្រប់ពេល។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះខ្លះធ្វើឡើងជាក្រុមតូចៗ ហើយសេវាកម្មត្រូវបានផ្តល់ជូននៅពេលផ្សេងៗគ្នា។ ដូច្នេះសិស្សមិនធ្វើទេ។ សរសេរណាមួយនៃពួកគេ។ ដូច្នេះ ការផ្តោតសំខាន់ខ្លាំងនៃការណែនាំអក្ខរកម្មនៅឆ្នាំនេះគឺការបង្រៀនជាក្រុម។ ដូច្នេះនៅពេលដែល Hill មកក្នុងឆ្នាំនេះ ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់យើងនៅឆ្នាំនេះជាមួយ Hill នឹងចូលទៅក្នុងអគារនីមួយៗក្នុងបរិវេណសាលាម្តងក្នុងមួយខែ ហើយធ្វើផ្នែកអនុវត្តនៃកម្មវិធី។ ទាំងនេះមួយចំនួននឹងផ្តោតលើ ECRI ការបង្វឹកក្រុម និងកម្រិតក្រុមទាំងមូល។ តើនេះប៉ះពាល់ដល់ម៉ូដែលបន្ទាប់បន្សំដែរឬទេ? ការបណ្តុះបណ្តាលឬកាលវិភាគ?
[Erika Reinfeld]: أعتقد أنه كلاهما.
[Suzanne Galusi]: لذلك وجدنا أنه بفضل الجهود التي بذلناها هذا الصيف كان لدينا الكثير من الطلاب، خاصة في المبنى رقم واحد في ماكجلين وميستوك، وتم تحديد الكثير من الطلاب بشكل صحيح. ربما هم يتعرفون على طرابلس ويحتاجون إلى خدمات إضافية. سواء كان الأمر يتعلق بتعليم اللغة الإنجليزية الخاص أو الخدمات ذات الصلة، فغالبًا ما يضيع الطلاب وقتًا مع أقرانهم. لهذا السبب نريد اجعل الأمر مقدسًا واسمح للطلاب بالتعلم مع الأصدقاء والمعلمين في مجموعات دون مغادرة الفصل الدراسي للانضمام إلى المجموعة. لذا يمكننا، مدير مدرستي الابتدائية والدكتور كيسر، مدرب محو الأمية، ومعلم DLLT، وقيادة المنطقة. لقد عملنا بجد خلال فصل الصيف لمعالجة هذه المشكلة وتمكنا من إنشاء جدول زمني أكثر اتساقًا لتلبية هذه الاحتياجات. شكرًا لك
[Jenny Graham]: السيناتور جراهام؟ ما هي تكلفة مساعدة DESE؟
[Suzanne Galusi]: مقابل مبلغ بسيط جداً لا أريد أن أذكر الأخطاء. هل اتصل الدكتور كيز؟
[Michelle Crowell]: خدر.
[Suzanne Galusi]: حسنًا، سأسلم هذا إلى الدكتور كيس.
[Michelle Crowell]: حوالي 40،000 دولار. ويختلف حسب عدد الطلاب المشاركين. يتعلق الأمر بالسعر. قد نحصل على الرقم الأخير، ولكن هذا هو الوقت الطبيعي. أقصد التكلفة الإجمالية.
[Jenny Graham]: نعم، كل شيء على ما يرام، شكرا لك. شكرا لك هل فعلنا هذا من قبل؟ كيف دفعنا هذه الأموال من قبل؟
[Suzanne Galusi]: اعتدنا أن يكون لدينا حزمة DE، ولكننا نستخدم أيضًا ESTAR. بخير
[Jenny Graham]: هل يتم تقديم المنح الدراسية سنويا؟ يرجى إبقاء أصابعك متقاطعة. بخير
[Suzanne Galusi]: أرى لكنني أتطلع إلى هذه المحادثة مع الدكتورة كييزا ومعلم القراءة والكتابة. أعتقد أننا نريد أيضًا معرفة ما إذا كانت هناك طرق أخرى لتمويل هذا التوسع. لأنه حتى لو حدث ذلك، إذا قمنا بتوزيعه بنفس التنسيق وبنفس مستوى الموظفين، فسنحتاج إلى إعداده لمزيد من التوسع هذا الأسبوع.
[Jenny Graham]: حسنا من المفيد أن تعرف ميزانيتك وما يجب أن تضعه فيها. إنه أمر مهم لأننا إذا خططنا للمستقبل، فسيحدث ذلك قبل جلسات الاستماع، والموافقة على الميزانية، وما إلى ذلك. لذا، عندما تكون مستعدًا لإرسال طلبك، أرسله إلينا حتى نعرف كيفية إدارته بشكل استباقي.
[Suzanne Galusi]: شكرًا لك
[Jenny Graham]: شكرًا لك
[Suzanne Galusi]: ល្អឥតខ្ចោះ។ នាយក Fei សូមបន្តជាមួយនឹងផ្នែកចុងក្រោយនៃសុន្ទរកថានេះ។ ខ្ញុំសុំទោសដែលអ្នកមិនអាចចូលរួម។ គាត់ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យ។ គាត់មិនមានពេលសម្រាករដូវក្តៅទេ ដោយសារតែ Director Fee បានចំណាយរដូវក្តៅជួលប្រធានក្រុមថ្មីរបស់យើងគឺ Michael Dampier ដែលអស្ចារ្យ ហើយធានាថាគម្រោងទាំងនេះដំណើរការល្អ។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងអំឡុងជំងឺរាតត្បាត Covid-19 កម្មវិធី "តន្ត្រីកក់ក្តៅ" ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីទទួលបានភាពរស់រវើកឡើងវិញ។ ឥឡូវនេះវាបានក្លាយជាអាហារសំខាន់ប្រចាំឆ្នាំ។ នេះជាហេតុផលដែលកម្មវិធីតន្ត្រី Jumpstart ទទួលបានជោគជ័យខ្លាំង។ នេះជាកម្មវិធីរយៈពេលពីរសប្តាហ៍សម្រាប់សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី 4-8 ដើម្បីបន្តការសិក្សាតន្ត្រីរបស់ពួកគេ ឬរក្សាពួកគេឱ្យចូលរួមប្រសិនបើពួកគេចង់ដើរលេងជាមួយមិត្តភក្តិ។ សិស្សជាង 80 នាក់ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីតន្ត្រី Jumpstart ។ នាយកក្រុមតន្រ្តីថ្មី និងជាគ្រូបង្រៀនតន្ត្រីរបស់យើងគឺលោក Michael Dampier នៅទីនោះ អេមម៉ា បាទីស្ទ សូហ្វៀ ឆាង នៅទីនោះ ហើយយើងថែមទាំងមានសិស្សវិទ្យាល័យស្ម័គ្រចិត្ត និងជួយសិស្សក្មេងៗទៀតផង។ ខ្ញុំគិតថា វាជាការសំខាន់ក្នុងការបញ្ជាក់អំពីរឿងនេះ។ ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការចូលរួមរបស់សិស្សនៅក្នុងគម្រោងនេះ យើងបានផ្តល់ឧបករណ៍ខ្សែអក្សរ និងឧបករណ៍គោះមួយចំនួនដោយឥតគិតថ្លៃ។ ទោះបីជាគ្រួសារខ្លះជ្រើសរើសទិញគម្រោងទាំងនេះក៏ដោយ។ វាអាស្រ័យលើគ្រួសារ។ នៅឆ្នាំនេះ ជាលើកដំបូងនៅក្នុង Jump Start Music យើងអាចបញ្ចូលផ្នែកឧបករណ៍។ អ៊ីចឹងមានសិស្សចូលមក ខ្ញុំគិតថារៀនថ្នាក់ទី ៥ និងទី ៦។ សូមយើងបានធ្វើដូច្នេះ? អូ បាទ មិនអីទេ អរគុណ។ ប៉ុន្តែវាអស្ចារ្យណាស់។ នៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃកម្មវិធី កុមារបានលេងវង់តន្រ្តី ក្រុមតន្រ្តី និងឆ្មាំពណ៌ ដោយផ្តល់នូវការសម្តែងដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកមើលថែ និងអ្នកផ្សេងទៀតដែលធ្វើការនៅសាលានៅថ្ងៃនោះ។ នេះគឺជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យ។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការចងចាំរឿងនោះ។ ការសម្របសម្រួលក៏ធ្លាក់លើស្មារបស់អង្គការគ្រប់គ្រងក្រុមផងដែរ។ ពួកគេបានធ្វើការដោយមិននឿយហត់ក្នុងរដូវក្តៅនេះ ដោយធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនាយកសាលាបងប្រុស និងសាលាសាធារណៈ Medford ។ យើងមានអំណរគុណយ៉ាងខ្លាំងចំពោះពួកគេសម្រាប់រឿងនេះ។ ពួកគេក៏ទទួលបានមូលនិធិពីសាកលវិទ្យាល័យ Tufts ដើម្បីជួយសម្រេចគោលដៅនេះ។ បន្ទាប់មក នាយកសាលា Fei ក៏បានអនុវត្តគម្រោងសិល្បៈរដូវក្តៅជាលើកដំបូង។ សន្និសីទប្រចាំឆ្នាំដំបូងគឺឥតគិតថ្លៃ និងឧបត្ថម្ភដោយក្រុមប្រឹក្សាសិល្បៈ Medford មូលនិធិ Cummings និងទីក្រុងនៃមូលនិធិសហគមន៍ Medford ។ វាជាកម្មវិធីសាកល្បង ប៉ុន្តែវាបានជោគជ័យខ្លាំងណាស់។ សិស្សវិទ្យាល័យដែលប្រហែល 12 នាក់បានចូលរួមបានធ្វើការលើគម្រោងឯករាជ្យរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ ដែលទាំងអស់ទាក់ទងនឹងបញ្ហាសង្គមដែលសិស្សចាត់ទុកថាមានសារៈសំខាន់។ ពួកគេបានបង្កើតស្នាដៃសេរ៉ាមិច ចម្លាក់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស រូបគំនូរ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។ សិស្សថ្នាក់ទី៤ដល់ទី៨សរុប៣០នាក់បានចូលរួម។ ពួកគេរៀន និងអនុវត្តជំនាញ និងបច្ចេកទេសផ្សេងៗ ហើយអនុវត្តវាទៅក្នុងគម្រោងផ្ទាល់ខ្លួន ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហាសង្គមដែលបានជ្រើសរើស។ សិស្សានុសិស្សប្រមាណ ២៥ នាក់ ចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ៣ បានចូលរួម។ កុមារបានចំណាយពេលមួយសប្តាហ៍ដើម្បីស្វែងរកសម្ភារៈសិល្បៈផ្សេងៗ និងរៀនអំពីប្រធានបទនៃសេចក្តីសប្បុរស។ ដូចដែលអ្នកនឹងឃើញនៅក្នុងស្លាយចុងក្រោយ បងប្រុសនាយកបានបង្ហាញរូបថតពីរបីសន្លឹកពីសិក្ខាសាលាប៉ុណ្ណោះ។ ដូចនឹងកម្មវិធីទាំងអស់ក្នុងរដូវក្តៅនេះ គ្មានអ្វីដែលអាចធ្វើបានទេ បើគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការប្តេជ្ញាចិត្តពីមហាវិទ្យាល័យ និងសហគមន៍។ តាមពិតយើងក៏មានសមាជិកសហគមន៍ជួយយើងដែរ។ អរគុណ ខ្ញុំអាចសាកល្បងបាន ប្រសិនបើមានបញ្ហាអ្វីកើតឡើង។
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا على العمل الجيد، سيدتي. من فضلك عرفنا بنفسك، شكرا لك. كل الجهود موضع تقدير. السيناتور روسو؟
[Paul Ruseau]: أريد فقط أن أشكر جميع الموظفين والمعلمين الذين أمضوا الصيف في تحقيق ذلك. يحدث هذا غالبًا عندما لا تكون المعدات في أفضل حالاتها. كما تعلمون، العمل مع الأطفال في الصيف هو شيء واحد. شيء آخر هو عندما يكون الجزء الداخلي من المبنى ساخنًا جدًا. شكرًا جزيلاً لكل من طرح هذا الاسم ولجميع الموظفين والإدارة الرائعين الذين جعلوا هذا ممكنًا.
[Suzanne Galusi]: شكرا لك أعتقد أنه مهم لجميع هذه البرامج، وعندما تضيف جميع الموظفين وأعضاء هيئة التدريس المشاركين في تقديم هذا البرنامج للطلاب، فهذا كثير. ولهذا نحن ممتنون للغاية. جيد جدا، نعم، شكرا لك.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ليس عليك أن تذهب بعيدًا. أعتقد أن الخطوة التالية ستكون تقديم تقرير عن الموظفين والتوظيف. شكرا لك يا دكتور.
[Suzanne Galusi]: شكرا لك شكرا لك أثار الدكتور كوشينغ هذا السؤال للتو. أعلم أن الحزمة الخاصة بك حاليًا تتضمن فقط نظرة عامة على التسجيل في مدارس مترو العامة. أعلم أنك ربما سمعت هذا من قبل، ولكن أريد فقط أن أتذكر مدى مرونة حالة الحضور والموظفين في هذا الوقت من العام. يجب دائمًا تقديم التقارير إلى DESE بحلول الأول من أكتوبر. سيحدث معظمها قبل الأول من أكتوبر. لذلك، حتى الدكتور كوشينغ يمكنه الانتقال إلى الشريحة التالية. أنا متأكد من أنك تلقيت ملخصًا لهذا البرنامج في رسالتك الإخبارية يوم الجمعة. شيء واحد أود أن أشرحه هو أن له شكلًا مختلفًا قليلًا عما رأيته من قبل. يعمل كيم مايلز، محلل البيانات لدينا، بلا كلل، خاصة في هذا الوقت من العام، لمساعدتنا في تحديث بياناتنا. أحد الأشياء التي ستراها على اليمين هو TBD. ولا يعكس مدارس محددة. لذلك، في هذا الوقت من العام، يلتحق العديد من الطلاب لأسباب مختلفة. لذلك ربما لم يقوموا بالتسجيل بعد، لذلك لا تزال الأمور تتغير. من وجهة نظر طبية، يمكن أن ينتشر، كما تعلمون. يمكن أن تكون الممرضة الرئيسية جين سيلفا متعلمة في اللغة الإنجليزية ويمكنها إجراء بعض الاختبارات مع قسم بول تيكسيرا، أو ربما لم يتابعوا الأمر وقرروا عدم الذهاب إلى مدرسة ميدفورد العامة، أو ربما كانت هناك مشكلة قبول أخرى كان مكتب القبول يتعقبها عبر الهاتف. حاول المساعدة وانظر ماذا سيحدث. لذا، في نهاية هذا الأسبوع، دكتور كوشينغ، إذا كنت ترغب في الانتقال إلى الشريحة التالية، فقد أرسلت كيم مايرز هذه لأنها ألقت بعض الضوء الإضافي خلال عطلة نهاية الأسبوع، لذلك كان ذلك بالأمس. هذه هي أحدث المعلومات لدينا. وستلاحظ تغيرًا في الحضور عندما يقوم بإزالته والتأكد من حق الطالب في المضي قدمًا أو اتخاذ القرار. أوه، أنا آسف جدا. هذه هي أحدث المعلومات عن حالة التسجيل الحالية في المقاطعة. لم أقم بذلك بعد، ما هي الأسئلة التي لديك قبل أن نتحدث على انفراد؟
[Paul Ruseau]: عمدة؟ هل هو هناك؟ أوه، آسف.
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم، نائب روسو.
[Paul Ruseau]: هل يمكنك عرض CC Line على لجنة المدرسة عندما ترفع تقاريرها إلى DESE في الأول من أكتوبر؟ أعني، لا يبدو أن هذا يحدث فرقًا كبيرًا، ولكن من الجيد أن تعلم أنني أحتفظ بهذه التقارير، لكنني أعلم أيضًا أن هناك الكثير من هذه التقارير التي ليست بهذه الأهمية.
[Suzanne Galusi]: ما زال الوقت مبكراً، أليس كذلك؟ شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: نائب في أوروبا.
[Aaron Olapade]: شكرا لك هل هذا ممكن بالنسبة لنا نظرا لبيانات الالتحاق بالمدرسة الثانوية؟ ليس الأمر واضحًا في هذه المرحلة، لكن هل يمكننا فصل مدرسة ميدفورد الثانوية ومدرسة ميدفورد الثانوية + المهنة للحصول على فكرة عن كيفية تغير هذه الأرقام في الوقت الحالي؟ هل هذا ممكن؟
[Suzanne Galusi]: ربما نعم. شكرا لك عمدة؟
[Nicole Branley]: نعم، عضو الكونجرس برينلي. آسف هل يمكننا تلقي تحديثات الاشتراك العادية؟ شهرية، ربع سنوية؟ مكان لنرى كيف تتماسك أرقامنا معًا.
[Suzanne Galusi]: نعم موجود في هذا التقرير
[Nicole Branley]: نعم، بالطبع، من وقت لآخر تعرف ما إذا كان الأول من يناير أو الربيع يقترب، فقط أعرف أين نحن. لا أعلم إذا كان هذا هو الوقت المناسب للقيام بذلك، لكني أريد فقط أن أعرف أن التخفيضات في الميزانية التي قمنا بها، هل تعلم أننا نحصل على الدعم الكافي؟ كما تعلمون، مجلس التمريض، كل الأشياء التي كنا قلقين بشأنها في مايو ويونيو، ظلت بعض الأشياء على حالها. أنا قلق بشأن بعض الأرقام. لذلك أريد فقط التأكد أين يجب أن نكون؟ شكرًا لك
[Jenny Graham]: لا مشكلة. لدي جراهام. أعتقد أن الأمر الآخر الذي يجب ملاحظته هو الفارق الكبير في معدلات الالتحاق بالتعليم الابتدائي. في رأيي، كان لدي دائمًا حوالي 100 طفل مختلف. الآن أصبح الأمر مثل وضع 200 طالب مختلف بين روبرتس وميسيتوكس. ما يقرب من 150 ميلا بين بروكس وميسيتوك. أريد فقط أن أؤكد هذا. هناك بعض الأشياء التي يتعين علينا القيام بها، ولكن أحدها هو أن ندرك معًا أن الفجوة لا يمكن أن تستمر في الاتساع. علينا أن نفعل شيئا. ليس مثل ما نفعله اليوم. أتحدث مع الناس عن هذا طوال الوقت. ومن المهم أن نلاحظ أنه لا توجد إجابة أبسط أو أوضح من إرسال مجموعة من الأطفال الذين يعيشون في ماكجلين إلى ميسيتوك أو إرسال مجموعة من الأطفال الذين يعيشون بالقرب من بروكس إلى ميسيتوك. لذا، ونظرًا لموقع برج ميسيتاك في المدينة، يمكنك التوصل إلى هذه الأرقام وإضافة أقل إليها. أعلم أنها مشكلة كبيرة، لكنني لا أعتقد أنه يمكننا الاستمرار في العمل بهذه الطريقة. لذلك نحن بحاجة إلى القيام بشيء ما.
[Suzanne Galusi]: أستطيع الرد بعد تعليقك. وأنا أتفق 100٪. لقد أجريت الكثير من المحادثات مع المخرج كرول. لا أعرف إذا كان يريد أن يكون هناك. لكن أجرينا محادثة لأن روبرتس كانت المدرسة الوحيدة التي كان علينا إضافة قسم خامس لرياض الأطفال إليها، وكان هناك 100 قسم. يحضر الطلاب دروسًا خاصة وفقًا لجدولهم الزمني، بالإضافة إلى الدورات المتخصصة. لا يوجد المزيد من الفرص في الجدول الزمني الخاص بك. لنفترض أن لدينا عادة ونحتاج إلى إضافة قسم آخر في مكان ما في الحقل، فلن يكون هناك أي مساحة متبقية في الجدول الحالي. إذن هذه مشكلة كبيرة وعلينا حلها بسرعة.
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور روسو؟
[Paul Ruseau]: ដូច្នេះ ខ្ញុំបានដាក់វាក្នុងបញ្ជីសម្រាប់រដូវកាលថវិកា ព្រោះអ្នកដឹងហើយថា ការជ្រើសរើសគឺជាសុបិនអាក្រក់ឥតឈប់ឈរនៃការរៀបចំស្រុកឡើងវិញ ហើយនេះមិនមែនជាដំណោះស្រាយរយៈពេលវែងទេ។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ នេះគឺជាដំណោះស្រាយរយៈពេលដប់ឆ្នាំ ពីព្រោះអ្នកដែលគិតថាពួកគេត្រូវការចូលសាលាពិសេសអាចទិញផ្ទះនៅតំបន់នោះ។ សម្រាប់នរណាម្នាក់ដែលទិញផ្ទះមួយ នេះអាចជាបទពិសោធន៍ដ៏ឈឺចាប់មួយ។ ពួកគេរស់នៅក្បែរសាលារៀនជាក់លាក់មួយ ហើយដឹងថានោះជាកន្លែងដែលកូនរបស់ពួកគេនឹងចូលរៀន បន្ទាប់មកពួកគេបានចុះឈ្មោះ ហើយដឹងថានោះមិនមែនជាកន្លែងដែលកូនរបស់ពួកគេនឹងចូលរៀននោះទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមានន័យថា គ្រប់ស្រុកដែលធ្លាប់ធ្វើការដាក់ស្រុកឡើងវិញមិនមែនជាបទពិសោធល្អសម្រាប់ដំណើរការនោះទេ ប៉ុន្តែវាជាការចាំបាច់។ កំឡុងពេលខ្ញុំនៅក្រុមប្រឹក្សាសាលា យើងបានផ្លាស់ប្តូរផែនការទូទាំងទីក្រុងដោយហេតុផលមួយ ទាំង Roberts រវល់ពេក ឬ Brooks រវល់ពេក។ យើងមិនដែលធ្វើបែបនេះទេព្រោះវាស័ក្តិសមសម្រាប់កុមារ។ ជាធម្មតាយើងត្រូវបានគេញ៉ាំយ៉ាងល្អ។ ហើយអ្នកដឹងទេ ក្មេងៗមួយចំនួនបានឡើងឡានក្រុងម្តងទៀត។ កម្មវិធី Newbie មាននៅគ្រប់ទីកន្លែង។ និង ការសម្រេចចិត្តដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់កូនៗរបស់យើង គួរតែជារបៀបដែលយើងចូលទៅជិតអ្វីៗ ប៉ុន្តែនោះក៏មានន័យថា យើងទាំងអស់គ្នានឹងត្រូវមានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ក្នុងការរៀនឡើងវិញ ប្រសិនបើយើងសម្រេចចិត្តធ្វើវា។ ដូច្នេះខ្ញុំបានបន្ថែមថាទៅក្នុងបញ្ជីរបស់ខ្ញុំ ដែលជាបញ្ជីតូចមួយនៃរឿងដែលយើងគួរគិតទាក់ទងនឹងថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ ព្រោះវាមិនដូចជាយើងគ្រាន់តែនឹងចាប់យកផែនទី ហើយចាប់ផ្តើមគូរនោះទេ។ អ្នកជួលក្រុមហ៊ុន អ្នកប្រឹក្សាជំនាញ ជាមួយអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ដែលមានជំនាញក្នុងវិស័យនេះ។ ពួកគេរកឃើញរឿងដូចជាចរាចរណ៍ឡានក្រុង ហើយបន្ទាប់មកអ្នកគូសផ្លូវនៅទីនេះ ទារកបីនាក់បានកើតនៅតាមផ្លូវនេះក្នុងសប្តាហ៍នេះ។ ពួកគេធ្វើការងារដ៏លំបាកទាំងអស់នេះ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រូវធ្វើបែបនោះទៀតទេ ព្រោះយើងត្រូវធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់កុមារ។ ប្រសិនបើ Roberts ពិតជាមែន ខ្ញុំមានន័យថា ប្រសិនបើមានមនុស្សមួយក្រុមថ្មីផ្លាស់ទីចូលទៅក្នុងតំបន់នោះ យើងនឹងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនល្អទេ។ ព្រោះប្រសិនបើយើងសម្រេចចិត្តថា ក្មេងថ្មីទាំងនេះនឹងទៅសាលាផ្សេង ពួកគេអាចរស់នៅក្បែរ Robert ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ មនុស្សដែលរស់នៅឆ្ងាយពីផ្ទះរបស់ Roberts នៅជិតកាច់ជ្រុង បានជិះឡានក្រុងទៅផ្ទះ Roberts ។ គ្រាន់តែគេចពីបទពិសោធដ៏លំបាកនេះ ហើយមិនយកចិត្តទុកដាក់នឹងរឿងនយោបាយក៏មិនស្ថិតស្ថេរដែរ ព្រោះដូចអ្នកនិយាយ យើងហត់ហើយ។ មានរឿងផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំមិនគិតថានាយកទាំងអស់ធ្វើបានល្អទេ ប៉ុន្តែយើងមាននាយកដែលរកប្រាក់បានប្រហែលគ្នា។ សាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាមានសិស្ស១៧៧នាក់ផ្សេងទៀត។ ការគ្រប់គ្រង ខ្ញុំមិនគិតថាពួកគេគួរត្រូវបានបង់ខុសគ្នានោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា យើងនឹងនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីរឿងនោះក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ព្រោះយើងមិនអាចបន្តទៅមុខទៀត។ សូមអរគុណ
[Suzanne Galusi]: شكرا، كل شيء على ما يرام. وأخيرا، سأقدم لمحة كاملة عن الفريق. حتى يومنا هذا ما زلنا نستأجر وهو يعمل بشكل جيد للغاية. لذلك استقال شخص ما أو تقاعد هذا الأسبوع أو الأسبوع الماضي. لكن في المجمل نقوم بتوظيف حوالي 44 معلمًا. لدينا مدرب جديد لمحو الأمية. لدينا مدرسان جديدان لمحو الأمية، ولكن تم تسريح أحدهما. ولكن لدينا مدربين جدد لمحو الأمية، ومستشاري تعليم خاص، ومعالجين سلوكيين، ومعلمين، ونجارين جدد. لدى مجتمع مدرسة Brooks and Andrews ممرضة جديدة للمساعدة. بدءًا من اليوم في مدارس ميدفورد العامة، لدينا أخصائي اتصالات جيد جدًا ومدير جديد لكشوف المرتبات. في المجموع، لدينا حوالي تسعة متخصصين جدد. ولكن لا تزال هناك وظائف شاغرة في المجال الذي نختار منه. هناك أيضًا حوالي 20 منصبًا تدريسيًا مفتوحًا أسعى للحصول عليه، لكن ضع في اعتبارك أن هذه تتراوح من التدريب المخصص إلى متطلبات الاستبدال طويلة المدى حيث أن لدينا موظفين يحتاجون إلى حلول طويلة المدى منا لأسباب التغيب عن العمل. أعتقد أنه لم يتبق لدينا سوى ثلاثة مناصب مهنية لشغلها. لذلك، إذا كان لديك أي أسئلة عامة حول الفريق. السيناتور برانلي.
[Nicole Branley]: هل يمكن أن نحصل على واحدة؟ هذا غير متضمن في مجموعتنا، هذين الموقعين وهؤلاء الأشخاص، شكرًا لك.
[Suzanne Galusi]: لا أعتقد ذلك، فهو موجود على قرص مرن، لكن يمكنني طباعة نسخة منه. نعم، نعم، نعم. جيد جدا، شكرا جزيلا لك. شكرًا لك
[Paul Ruseau]: عمدة السيناتور روسو. أعتقد أن بعض أفراد الجمهور يريدون التحدث عن هذا.
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم فعلا. الاسم والعنوان المسجل للملكة جمال مارك ك.
[Joanne McKay]: តោះនិយាយគ្នា។ ត្រឹមត្រូវ។ អេក្រង់ យល់ព្រម តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។ អ្នកគិតថាអ្នកបានបញ្ចប់ជាមួយខ្ញុំហើយមែនទេ? ទេ ខ្ញុំមកដើម្បីសន្តិភាព។ តាមពិតខ្ញុំធ្វើ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនតែងតែបែបនោះពីមុនទេ។ ដូច្នេះ នេះគឺជាការបន្តនៃអ្វីដែលលោក Russo ទើបតែបាននិយាយ។ ខ្ញុំ គ្រូបង្រៀន Robinson ម្នាក់ទៀត និងមនុស្សពីរបីនាក់នៅលើអ៊ីនធឺណិត។ យើងនៅទីនេះយប់នេះដើម្បីសុំឱ្យអ្នកពិចារណាការចាប់ផ្តើមដំណើរការមណ្ឌលបឋមសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-26 ។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបឋមសិក្សារបស់យើងមានមនុស្សចង្អៀត ហើយសាលារៀនមួយចំនួនដំណើរការក្រោមសមត្ថភាព។ ដូចដែលលោកបណ្ឌិត Gallusi បានបញ្ជាក់ សាលាបឋមសិក្សា Roberts បច្ចុប្បន្នមានសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀនចំនួន 594 នាក់ ហើយចំនួននោះអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរចាប់តាំងពីខ្ញុំបានសរសេរអត្ថបទនេះ។ បច្ចុប្បន្នយើងជាសាលា MedFed ធំជាងគេបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស MedFed ។ សាលារបស់យើងបច្ចុប្បន្នមានបន្ទប់អប់រំមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន 2 បន្ទប់បរិភោគអាហារចំនួន 5 និងបន្ទប់អប់រំទូទៅចំនួន 27 ។ យើងមានសាលាមត្តេយ្យចំនួនប្រាំ ថ្នាក់ទីមួយ និងទីបី និងថ្នាក់ទីបួន ទីពីរ ទីបួន និងទីប្រាំ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទីពីររបស់យើងត្រូវបានកំណត់ត្រឹមប្រាំថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ អគាររបស់យើងគឺមានសមត្ថភាព ហើយមិនមានកន្លែងទំនេរទៀតទេ។ រដូវក្តៅនេះ សាលារៀនរបស់យើងនឹងត្រូវរៀបចំកន្លែងទំនេរឡើងវិញ ដើម្បីបំពាក់ថ្នាក់រៀនទាំងអស់ ក៏ដូចជាកន្លែងសម្រាប់អ្នកជំនាញការអាន អ្នកប្រឹក្សាការកែតម្រូវ ភាសា វគ្គសិក្សាក្រោយម៉ោង ការព្យាបាលរាងកាយ និងថ្នាក់អប់រំពិសេស។ បច្ចុប្បន្ននេះមិនមានកន្លែងទំនេរនៅក្នុងសាលារបស់យើងទេ ហើយគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនត្រូវបង្កើនចំនួនទំនេររបស់ពួកគេទ្វេដង។ យោងតាមគេហទំព័រ Mass.gov មានការសម្រាលកូនផ្ទាល់ចំនួន 69,127 នាក់នៅរដ្ឋ Massachusetts ក្នុងឆ្នាំ 2021 ដែលកើនឡើង 4% ពីឆ្នាំ 2020។ នៅឆ្នាំក្រោយ នៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមថ្នាក់មត្តេយ្យ វានឹងប៉ះពាល់ដល់សាលារៀនរបស់យើង។ យើងនឹងឃើញពីផលប៉ះពាល់នេះក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំខាងមុខ ហើយរំពឹងថានឹងមានតម្រូវការបន្តសម្រាប់ថ្នាក់មត្តេយ្យចំនួនប្រាំនៅសាលាបឋមសិក្សា Roberts ។ ជាឡូជីខល នៅពេលដែលសាលារៀនមានថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាមួយចំនួនធំ និន្នាការនៃតម្រូវការ 5 ថ្នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់នឹងបន្តនៅគ្រប់កម្រិតថ្នាក់ដូចដែលយើងកំពុងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន។ យើងព្យាករថាឆ្នាំក្រោយយើងនឹងត្រូវការ 5 4's ហើយឆ្នាំបន្ទាប់ពីនោះយើងនឹងត្រូវការ 5 5's ។ ប្រសិនបើសិស្សនិស្សិតចូលរៀនកាន់តែច្រើន យើងប្រហែលជាត្រូវការថ្នាក់ទីពីរចំនួនប្រាំ ហើយយើងគ្រាន់តែមិនមានកន្លែងទំនេរគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងអាគារនោះទេ។ បច្ចុប្បន្នថ្នាក់នីមួយៗមានតែ៤បន្ទប់ប៉ុណ្ណោះ ថ្នាក់នីមួយៗមានសិស្សច្រើន។ យើងមានសិស្សមកជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ យើងជឿថា Medford ត្រូវតែចាប់ផ្តើមការកែទម្រង់ឡើងវិញ។ ការរៀបចំឡើងវិញអាចធ្វើឱ្យសាលារៀនមានតុល្យភាព និងបង្កើតសមធម៌សិក្សា។ យើងចង់ឱ្យកុមារទាំងអស់ទទួលបានការអប់រំស្មើៗគ្នា។ យើងមានបំណងបំពេញតម្រូវការរបស់សិស្សរបស់យើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយតុល្យភាព និងសមធម៌។ យើងស្នើឱ្យអ្នកពិនិត្យមើលបញ្ហានេះ។ ហើយបង្កើតផែនការដើម្បីរៀបចំសាលារៀនរបស់យើងឡើងវិញ ដូច្នេះយើងអាចអប់រំកូនរបស់ Medford ដោយសមធម៌ និងសុវត្ថិភាព។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك، سيدة ماكاي، على الاستماع إليّ بكل وضوح.
[Erika Reinfeld]: كيف تبدو؟ فهل كان هذا بمبادرة من لجنة المدرسة؟ هل هذه مبادرة إقليمية؟
[Marice Edouard-Vincent]: أستطيع أن أكرر أنه في النهاية لم تعد هناك مقاعد فارغة في مطعم روبرتس، فكل شيء كان مكتظًا. يمتلك روبرتس أصغر هيكل ميداني على الإطلاق في موقعه الحالي في البلاد تحت القفل والمفتاح. ليس هناك مجال. لذلك نحن حقا بحاجة إلى القيام بشيء ما. لكن روبرتس يمتلك أيضًا ثلاثة مباني وشققًا أخرى في شارع فيلز. عائلتنا تتجمع هناك.
[Erika Reinfeld]: يتغير عدد سكان فولتون هايتس بشكل كبير.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعتقد أنه سواء كان الأمر يتعلق بإعادة التطوير أو خيارات أخرى، أعلم أن هناك بعض الأشياء التي يبحث عنها المديرون خلف الكواليس، لذلك أنا متأكد من أنهم يعملون على خطة وسيتعين علينا التواصل، سواء كان ذلك إعادة تطوير أو X وY وZ، لأنه بالتأكيد هناك شيء يجب القيام به. أفهم أن هذه المشكلة تحدث في روبرتس منذ سنوات عديدة. النائب جراهام.
[Jenny Graham]: أثناء عملية MSBA، تعاوننا مع MSBA لتأكيد توقعات الالتحاق بمدرسة Medford High School. بمجرد التوصل إلى اتفاق، نحدد حجم المدرسة بناءً على توقعات الالتحاق. لذلك لدينا بعض الأعمال المثيرة للاهتمام والمثيرة التي يتعين علينا القيام بها في مشروع الاشتراك في المستقبل. ثم نحن يجب أن نخبرهم عن ولادتنا، يجب أن نخبرهم عنها. لتصميم منزل، نحتاج إلى تزويدهم بالكثير من المعلومات. أحاول أن أجعل هذا الأمر أسهل للفهم لأنه يتعين عليك إرسال كل شيء إلى هذا النظام وتحميله بطريقة ذات معنى أمر صعب. أنا أعمل على نشرها على الموقع، لكنها محادثة مثيرة للاهتمام. يحب الناس في المدينة شيئًا يأتي حقًا من منظور الإسكان والأغراض الصناعية والإسكان وكل شيء آخر. ولكن أعتقد أن الشيء الآخر الذي أريد قوله هو أنني آمل أن تراقب المدينة عن كثب العقارات في روبرتس، مثل العقارات المجاورة، حيث لا يوجد مخرج من موقف السيارات أو خروج من الحديقة إذا لم يكن هناك مساحة متبقية. لذلك أعتقد أن المدينة بحاجة إلى اتخاذ إجراءات جادة لمعالجة هذه المشكلة لأنه من المستحيل في ميسيتاك أن يكون هناك 200 طفل يحاولون استخدام هذا الملعب لأكثر من ملعبين وملعب كبير. ولذلك، ليس هناك وقت للذهاب إلى هيكي بارك كل يوم للاسترخاء. سواء كان الأمر يتعلق بتخفيض كبير في تسجيل المباني بسبب قيود المساحة أو محاولة التغلب على قيود المساحة، فإن شيئًا ما سيؤتي ثماره. يمكن أن يكون هناك العديد من الجوانب لذلك، بعضها يقع تحت سيطرتنا والبعض الآخر قد تسيطر عليه المدينة. الجهد واتخاذ القرار. لذلك أعتقد أننا بحاجة إلى التفكير في كل هذه الأمور عندما نفكر في المنطقة.
[Erika Reinfeld]: كم من الوقت يستغرق تلقي مثل هذا التقرير عن مظهرك أو ما هي العارضات التي يتم النظر فيها؟
[Jenny Graham]: سيتم نشر تقرير توقعات التسجيل عبر الإنترنت خلال شهر تقريبًا حيث يمكننا مشاركة الملف. لذلك من السهل جدًا إنشاء هذا القسم. إنها مجرد كارثة تنسيق وأعتقد أن الناس يواجهون صعوبة في معرفة كيفية إزالتها من نظامهم في الوقت الحالي. كلما كانت المحادثة أكبر حول ما هو التالي، سأترك ذلك للمدير، ولكن أعتقد أنه سيتعين علينا عقد بعض الاجتماعات حول أهدافنا لأن هذه المحادثة يمكن أن تبدأ بشكل كبير وتنتهي بشكل كبير، ويمكن أن تنتشر في كل مكان. لذلك ربما نريد أن نرى واحدة. قم بتعيين بعض المعلمات لما نريد تحقيقه. هل هذا اجتماع خاص لهذه الوكالة؟ هل هذا فريق التخطيط الاستراتيجي؟ أعتقد أنه يمكننا القيام بذلك، ولكن أعتقد أنه قد يكون هناك لجنة بأكملها لأنه مشروع كبير.
[Breanna Lungo-Koehn]: ونأمل أن نقدم بعض الأفكار إلى اللجنة بأكملها خلال شهر أو شهرين. آسف أيها المفوض، سأزعجك إذا أخبرتني عن الجدول الزمني.
[Marice Edouard-Vincent]: لا، لا، أريد فقط أن أقول على وجه اليقين أن بيانات MSBA التي ذكرها الأعضاء جراهام للتو أنهم يحتاجون إليها حقًا. إذا قلت أنك بحاجة إلى مبنى أكبر، فهناك بعض الحلول البسيطة، لكننا نحاول التركيز على المدرسة الثانوية. لذلك لا يتعين علينا أن نتحدث عن المباني الأخرى، بل نتحدث عن الطريقة التي ننظر بها إلى البرامج، ويقول أعضاء روسو إن برنامج EL الخاص بنا متاح في كل مدرسة ابتدائية. ولذلك، نحن بحاجة أيضا إلى تغيير الجدول الزمني. لذلك هذا كل ما نحتاج إلى أخذه بعين الاعتبار. خطط بوعي لما هو رقم محدد وكيفية جعله عادلاً. ولكن عندما يتعلق الأمر بوضع روبرتس، فإننا ندرك أننا بحاجة إلى البدء في محاولة التوصل إلى خطة عمل. لذلك أعتقد أنه بمجرد حصولنا على أرقام MSBA النهائية وتوقعات التسجيل، سنكون قادرين على إشراك المجتمع والموظفين في هذه العملية.
[Erika Reinfeld]: نعم، أود أن تجتمع اللجنة بكامل هيئتها هذا الخريف عندما تصبح هذه الأرقام معروفة.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك أود أن أدعو الدكتور كوشينغ، نائب الرئيس، إلى أن يقدم لنا التقرير النهائي، وهو عبارة عن تقرير عن العمل.
[Peter Cushing]: لوك تشومتياو، العمدة، عضو لجنة المدرسة الليلية، مرحبًا. هذا مجرد تقرير مكتوب الليلة، وليس لدي أي نصيحة. أدعوك للحضور ورؤية العديد من الأدوات الجديدة في مقاهينا وفي جميع أنحاء المنطقة التي نشتريها بينما نواصل هذا العمل. وبينما أقوم بإعداد هذا التقرير، لدي مقترحان محددان بحاجة إلى الموافقة عليهما هذا المساء. سأقوم بمراجعة التقرير الأول عن كثب أكثر من التقرير المكتوب. لبروكس الثاني؟ نعم آسف. هذا صحيح.
[Adam Hurtubise]: أما بالنسبة لسخان المياه بروكس، فهو آخر خمس مدارس تم بناؤها في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين والتي تحتوي على سخان مياه.
[Peter Cushing]: أطلقوا النار عليه. هذه آخر 5 سخانات مياه تعطلت في مايو 2024. لقد فكرنا في إجراء عملية شراء سريعة، ولكننا بدلاً من ذلك توجهنا إلى مورد المياه. ومع ذلك، عندما ننظر إلى الأهداف المستدامة وأفضل الممارسات لكيفية المضي قدمًا، أنا آخذ قسطًا من الراحة لأنه يمكننا تخفيف بعض المخاوف دون الحاجة إلى استخدام المواد الكيميائية، ومعقم اليدين، وتركيب صنبور سعة 4 جالون (إذا كنت أتذكر بشكل صحيح)، وغسل أيدينا في المطبخ، وتنفيذ استراتيجيات تخفيف إضافية. ثم قدم نائب المدير روسو طلبًا. بعض الأسئلة حول هذا. إذا كان لدى الأعضاء الآخرين أسئلة حول هذا الموضوع، سأكون سعيدًا بإحالتها إلى الشركة الهندسية. كما قلت في الربيع، هناك الكثير من الأشياء التي أجيدها. يمكنني الإجابة على الأسئلة الفنية حول التدفئة والتهوية وتكييف الهواء (HVAC). نعم، فقط عند مستوى معين أو فوق الحد. هدفنا هو إنشاء شيء كهربائي بالكامل. ولسوء الحظ، كما قلت بعد ظهر اليوم، السعر مرتفع جداً. كما أنها تحتاج إلى تحسينات كبيرة. لم أقل هذا من قبل. من الضروري زيادة قوة المحول بشكل كبير. مرحبًا! أقدر القيمة الخارجية للمبنى المجاور بنحو 150 ألف دولار، بما في ذلك التكلفة والمعدات البالغة 349 ألف دولار، والتي لن تكون جاهزة قبل عام آخر قبل تركيب المعدات اللازمة لتشغيل مشروع بروكلين بالكامل (عذرًا، بروكس). لذا، كما قلت، أوصي باتباع نهج أكثر تحديدًا في إدارة المشاريع والإنشاءات. نحن بحاجة إلى تحديد مخصصات الميزانية لأن المخصصات الحالية البالغة 150 ألف دولار لميزانية المدرسة ليست دقيقة تمامًا. لكن لسوء الحظ، هذه حاجة ملحة لرأس المال الذي يجب علينا تلبيته.
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំសូមសរសើរអ្នកដែលព្យាយាមរកចម្លើយ។ វាហាក់ដូចជា B2Q ពិតជាមិនចង់ឆ្លើយសំណួរដែលខ្ញុំបានសួរនោះទេ។ ១៥ឆ្នាំក្រោយមក សំណួររបស់ខ្ញុំគឺសាមញ្ញ។ តើមានហេតុផលអ្វីដែលគួរជឿថា ពេលប្តូរឧបករណ៍ ការជំនួសឧបករណ៍អគ្គិសនីនឹងមានតម្លៃថោកជាងពេលបច្ចុប្បន្នពី ១០ ទៅ ១៥ ឆ្នាំ? វានឹងមានពេលមួយដែលយើងនឹងមិនអាចជំនួសការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដើរដោយឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ នៅពេលដែលខ្ញុំគិតពីការចំណាយចាំបាច់ ដូចជាការធ្វើទំនើបកម្មអគ្គិសនី ការធ្វើទំនើបកម្មហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ប្រសិនបើយើងប្តូរមកប្រើអគ្គិសនី ចំនួននេះនឹងកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា វាត្រូវការកម្លាំងមនុស្សច្រើន និងឧបករណ៍ត្រជាក់ច្រើន។ ដូច្នេះជារៀងរាល់ឆ្នាំចំនួននេះនៅតែបន្តកើនឡើង។ ដូច្នេះ ១៥ ឆ្នាំពីពេលនេះទៅ ខ្ញុំមិនដឹងថា ទ្វេដង បីដង ឬថ្ងៃនេះទេ។ លើកលែងតែអតិផរណា។ ដូច្នេះ ខ្ញុំចង់និយាយថា ការប៉ាន់ប្រមាណរបស់ខ្ញុំគឺថា ដោយជ្រើសរើសជម្រើសឧស្ម័នជំនួសឱ្យជម្រើសអគ្គិសនី យើងរំពឹងថានឹងរក្សាទុកការបំភាយកាបូនបន្ថែម 1,085,000 ផោន។ ខ្ញុំពិតជាប្រាថ្នាថាពួកគេនឹងធ្វើការវិភាគដូចជាការក្លែងបន្លំវិក័យប័ត្រអគ្គិសនីមិនផ្លាស់ប្តូររវាងពេលនេះទៅ 15 ឆ្នាំចាប់ពីពេលនេះទៅ។ សន្មត់ថាតម្លៃហ្គាសមិនផ្លាស់ប្តូរទេ ព្រោះយើងគ្មានផ្លូវដឹងរឿងទាំងនេះទេ។ ប៉ុន្តែតើក្រុមទាំងពីរនេះត្រូវចំណាយអស់ប៉ុន្មានក្នុងរយៈពេល ១៥ ឆ្នាំ? ខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាវាពិបាកសម្រាប់ពួកគេ។ វិនិច្ឆ័យតាមការឆ្លើយតប វាហាក់ដូចជាមិនចង់រំខានទេ ព្រោះនិយាយត្រង់ទៅពាក្យនោះរំខានខ្លាំងណាស់។ គាត់និយាយថា សុំទោស តើប្រយោគនេះនៅឯណា? ពួកគេនិយាយជាមូលដ្ឋានថារឿងតែមួយគត់ដែលយើងគួរព្រួយបារម្ភនោះគឺការចំណាយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេបាននិយាយ។ ពួកគេប្រកែកថា រឿងតែមួយគត់ដែលក្រុមប្រឹក្សានេះ សហគមន៍ និងមនុស្សជាតិគួរព្រួយបារម្ភនោះគឺការចំណាយរបស់វា។ បើដូច្នោះមែន យើងទាំងអស់គ្នាគួរតែវិនិយោគលើធ្យូងថ្មខ្លះ ព្រោះធ្យូងប្រហែលជាថោកជាងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនធ្វើទេ។ ខ្ញុំបានរកឃើញចម្លើយរបស់អ្នកជាពិសេសពេញចិត្ត ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថានៅពេលអនាគតយើងអាចសម្រេចចិត្តថាយើងនឹងមិនទទួលយកចម្លើយរបស់អ្នករហូតដល់អ្នកផ្តល់ចម្លើយដែលឆ្លើយសំណួររបស់យើង។ មិនមានអ្វីខុសជាមួយគណៈកម្មាធិការចង់ដឹងព័ត៌មាននេះទេព្រោះយើងជិតបោះឆ្នោតដើម្បីបញ្ចេញកាបូន 185,000 ផោនទៀតទៅក្នុងបរិយាកាសពីឡចំហាយសាលា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថានោះជាករណី ខ្ញុំយល់ថាវាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ដែលពួកគេអះអាងថានេះគ្រាន់តែជាការវិភាគតម្លៃប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្វីដែលអាចរំខានជាងនេះទេ។ ខ្ញុំនឹងទុកសំណួរទៅមិត្តរួមការងារ។
[Peter Cushing]: إذا استطعت، أود أن أقول إن المشكلة ليست مع OPM وليس مع مصممينا. بشكل عام، كان من العار. هناك ندرة في الخيارات القابلة للتطبيق للوصول إلى الطاقة الكاملة بشكل أسرع أو التحول فعليًا بعيدًا عن الوقود الأحفوري من خلال هذه المشاريع. هذه أفضل كلمة يمكنني استخدامها: عصبي. لدي أهداف طموحة للغاية بالنسبة لك، وآمل أن نتمكن من القيام بشيء مثل هذا. ولسوء الحظ، فإن هذا يأتي بثمن باهظ، وإلا فلن يكون الفريق كما كنا نعتقد.
[Breanna Lungo-Koehn]: حسنًا، على ما يبدو بسبب تكلفة المعدات والوقت. لذا تذكر أن رايان سيعيد تقديم أعضاء راسل.
[Erika Reinfeld]: لذا أود أن أقترح أن تضع اللجنة الفرعية لتخطيط العاصمة في اجتماعها القادم بندًا على جدول الأعمال حول تحديد نطاق وتوقيت التنسيق الكهربائي في جميع أنحاء المنطقة، لأننا لا نستطيع الاستمرار في القيام بكل هذا العمل مرة واحدة عندما تكون هناك مشكلة. أوه، انها مكلفة للغاية. كل شيء مكلف للغاية. يجب علينا أن نفعل هذا. بشكل عام، بدا هذا الفشل الأخير، لكن ماذا حدث بعد ذلك؟ الاثنين.
[Paul Ruseau]: ما هي اللجنة الفرعية؟
[Erika Reinfeld]: اللجنة الفرعية لتخطيط رأس المال. شكرًا لك
[Unidentified]: هل نحتاج للمزيد من اللغات؟
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا يكفيني، شكرًا لك. جيد جدا، شكرا لك. تبادل الأعضاء رينفيلد وجهات النظر، وعقد الأعضاء جراهام اجتماعًا كبيرًا مع لجنة فرعية لمناقشة الخطة. توصيات للموافقة هل أنتم جميعا موافقون؟
[Ilene Lerner]: حظ سعيد.
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. السيناتور روسو؟
[Paul Ruseau]: لقد لاحظت هذا عندما ذكر ذلك شخص ما. أعتقد أنك كنت تتحدث عن الطبخ والكهرباء. نعم، آسف، نعم. ما أعنيه هو أن ما نشتريه يجب أن يُعاد لأن البنية التحتية للكهرباء لدينا لا تستطيع دعمه. لذلك، كما تعلمون، عندما قررنا استبدال أفران بروكس بأفران الحث، كان علينا أن ندفع ثمن ذلك لأننا لم نتمكن من القيام بذلك في ذلك الوقت. لذا، مثل جميع المشاريع الكهربائية، سنتخذ قرارًا: لا أعتقد أنه يمكننا القيام بذلك لأنه مكلف للغاية. لكن كل هذه القرارات تبدو وكأنها تكلفة باهظة. عندما يكون لدى المدينة ما يكفي من المال لهذه الأغراض، سنقرر في أي عام ستكون لدينا ميزانية. هذه أسئلة مهمة للغاية، ولكن إذا كنا في كل مرة نتخذ فيها قرارًا نعتقد أننا لا نستطيع شرائه الآن، فلن نتمكن من تحقيق أهدافنا المتعلقة بالكربون. لن ندع هذا يحدث.
[Peter Cushing]: الأمر الآخر هو أننا استبدلنا للتو، وقد أثرت هذه المشكلة مع اللجنة قبل أن نفعل ذلك، حيث قمنا للتو باستبدال بعض الأفران في المنطقة. نود منهم أن يكونوا مجانين بشأن الكهرباء. لسوء الحظ، أعلم أنه حتى في مدرستنا الجديدة للاقتباسات، لا ينبغي لنا استخدام هذا المصطلح. مخططات غير محددة أو غير محددة من شأنها أن تزيد من تكلفة البناء والتطوير الأولي. صدقوني، هذه المباني مبنية بشكل جيد. ولكن لكي أتمكن من التعرف على الدائرة، لا أعرف الجهد أو التيار بالضبط، ولكن إذا حدث خطأ ما مع هذا الجهاز الجديد، يجب عليك الاتصال بفني كهربائي بدلاً من مطالبة Chief Smith بتشغيل قاطع الدائرة الكهربائية لأنك قد تتعرض للصعق الكهربائي. لذا، أوه، فقط لسوء الحظ، كان هذا هو الحال دائمًا لأنه عندما شرعنا أنا والمدير سميث، مدير خدمات الطعام، في هذه الرحلة لتحديث أدوات المطبخ لأول مرة منذ افتتاح المطابخ في جميع المدارس الخمس، كان هدفنا هو استبدالها جميعًا بالأجهزة الكهربائية. ولكن الوقت والتكلفة لا يهم. المواد الغذائية نظرًا لوجود الكثير منها، لدينا أسعار معينة للمواد الغذائية. ولسوء الحظ، فإننا نواجه التحدي المتمثل في العثور على الأدوات التي يمكن الوصول إليها وإعدادها لأطفالنا. وسأتحدث لاحقًا في التقرير عن الخطوات التي سنتخذها للتحرك بشكل أبطأ. ولكن مرة أخرى، هذا هو بالضبط ما نريده جميعًا في لحظة. حسنًا، لقد وصل الجهاز إلى نهاية عمره الافتراضي. إلى كل الكهرباء. التحدي الأخير هو أنني سأستخدم كلمة "الأس" مقابل ما نتوقعه.
[Breanna Lungo-Koehn]: لكن دكتور كوشينغ.
[Paul Ruseau]: أيها العمدة، نحن بحاجة إلى الموافقة على خطة شراء رأس المال. ولهذا السبب سأنتقل للموافقة على هذا الاقتراح. إنهم بحاجة إلى حاوية.
[Breanna Lungo-Koehn]: قبل المكالمة، إذا تمكنا من تأكيد الشراء والوصف وقائمة الأسعار كلها مدرجة على جدول الأعمال، فلن نحتاج إلى العودة لأنني سأستخدم النسخة الإلكترونية. سيكون هذا مفيدًا جدًا في المستقبل. إذن، اقتراح المجلس الروسي للموافقة عليه؟ الاثنين. نائب الرئيس Orapade هل نتفق جميعا؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. شكرا لك يا دكتور.
[Peter Cushing]: لذا، بناءً على عملي السابق مع المدارس الأخرى، كان الاقتراح الثاني الذي وافقت عليه اللجنة هو فرض رسوم على مواقف الطلاب. طلبت مني إدارة المدرسة الثانوية المثول أمام المحكمة بعد ظهر اليوم للحصول على منحة سنوية قدرها 150 دولارًا. تنظيم أنشطة على مستوى المدرسة لهؤلاء الطلاب. إذا رغب أحد أعضاء الصف الأول في طلاء منزله، فسيتم استخدام 50% من الرسوم لتمويل الأحداث التي ينظمها الصف الأول على مدار العام لكبار السن. لذلك طلبت أن يبدو أن جزء قائمة الأسعار هو أفضل مكان للحصول على هذا النوع من الخبرة حيث أنه سيتم مراجعته من قبل لجنة المدرسة كل عام، ولكن سيتم تكليفهم بمراجعة الأنشطة الطلابية. يتم إعداد الحسابات للأنشطة العليا. نحتاج إلى حسابات للأنشطة الطلابية الأخرى للتأكد من أنها تخدم أغراضنا. هل تُقام المناسبات الاجتماعية التي تركز على الطلاب بناءً على طلب قادة المدارس الثانوية؟
[Breanna Lungo-Koehn]: أعني، إذا استطعنا، أعتقد أننا يجب أن نتحدث عنه جميعًا، لكنه ليس مدرجًا على جدول الأعمال، وحتى نضعه على جدول أعمال شفاف، لا أريد المضي قدمًا فيه لأنني لا أعتقد أن تقرير النتائج سيغطيه. هذا مجرد رأيي في الرئيس. السيناتور روسو وآخرون. أوه، آسف، ليس أنا.
[Erika Reinfeld]: أعزائي الأعضاء، أتساءل لماذا لا يتم استخدام هذه الأموال لتغطية التكاليف الأخرى المتعلقة بالشحن. هذه هي رسوم وقوف السيارات والرسوم الأخرى.
[Peter Cushing]: لذلك، يتم التعامل مع الطلاب كما لو كانوا مسافرين في سيارتهم الخاصة، وعلى الرغم من وجود رسوم للطلاب مقابل تذاكر حافلة MBTA-MBTA، إلا أننا لا نفرض أي رسوم نقل أخرى. لذلك أستطيع أن أقول إنها رسوم وقوف السيارات أكثر من رسوم التوصيل.
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور جراهام.
[Jenny Graham]: وأنا أتفق معك، وهذا ينبغي أن يكون على جدول الأعمال. أنا لا أتفق عموما. اصطحب أطفالك إلى المدرسة، بغض النظر عن كيفية وصولهم إلى هناك. لا أعتقد أننا يجب أن ندفع ثمن الحافلة. أعتقد أنه ينبغي علينا توفير حافلات أكثر مما لدينا حاليًا. إذا انتبهت إلى وسائل التواصل الاجتماعي، ستلاحظ أن هناك الكثير من الحديث عن الحافلات. تم تعليق برنامج التوصيل المجاني الخاص بـ MBTA دون الحصول على إذن من اللجنة. نحن بحاجة إلى التوقف عن فرض الرسوم لإرسالهم إلى المدرسة. مهمتنا هي تعليمهم، ولا يمكننا أن نفعل ذلك إذا لم يذهبوا إلى المدرسة. في رأيي، نحن نتقاضى رواتبنا مهما حدث. وترسلهم الأسرة إلى المدرسة. ويبدو أننا نسير في الاتجاه الخاطئ. أعلم أننا ندفع ثمن بعض الأطفال والبعض الآخر لا ندفع لهم، وأعتقد أن هذه مشكلة أيضًا. لكن في رأيي، فرض رسوم على الأطفال لا يقربنا من هدفنا المتمثل في عدم فرض رسوم على الأطفال مقابل الالتحاق بالمدرسة. لذلك أنا لا أؤيد ذلك حقًا، ولكن أعتقد أنه يجب أن يكون ضمن جدول أعماله الخاص حتى يتمكن الآباء من فهم ما نتحدث عنه.
[Breanna Lungo-Koehn]: إذن، جلب الحركة إلى اللعبة؟ انها ليست حتى على جدول الأعمال.
[Peter Cushing]: يمكنني القبض عليه مرة أخرى.
[Breanna Lungo-Koehn]: ربما استرجعها وتأكد من شفافية جدول أعمال اجتماعنا القادم. أي مساعدة سيكون موضع تقدير كبير. شكرًا لك
[Peter Cushing]: ជាការប្រសើរណាស់, McGlynn's Playground ត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ យើងសង្ឃឹមថា សួនកុមារនឹងបើកនៅពេលសាលាបើកនៅចុងខែសីហា។ ជាអកុសលឧបករណ៍សួនកុមារត្រូវបានខ្ចប់សម្រាប់ប្រសិទ្ធភាព។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វាក៏មានន័យថាឧបករណ៍គ្រប់ប្រភេទត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នា។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ក្រុមហ៊ុនផលិតសួនកុមារបានផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធដាក់ស្លាក ប៉ុន្តែបរាជ័យក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការណែនាំក្នុងលក្ខណៈទាន់ពេលវេលា។ ខណៈពេលដែលក្រុមមួយអាចចំណាយពេលពី 5 ទៅ 8 ម៉ោងដើម្បីជម្រុះ ក្រុមមួយនេះចំណាយពេលប្រហែល 40 ម៉ោង។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាឧបករណ៍មួយ។ នេះបណ្តាលឱ្យមានការពន្យារពេលសំខាន់ៗ។ រឿងមួយទៀតដែលធ្វើអោយសួនកុមារឈប់សម្រាកនៅរដូវក្ដៅមុនថ្ងៃទី 1 ខែសីហា គឺកំដៅខ្លាំងនៃការហាត់ប្រាណ។ ដោយសារយើងដាក់ ខ្ញុំគិតថា ដើមឈើចំនួន ៦៦ ដើម គុម្ពឈើរាប់តោន ពេលវាពេញវ័យ កត្តាកម្ដៅនៅកន្លែងលេងនឹងមិនមានបញ្ហាច្រើននោះទេ ជាពិសេសដោយសារយើងមានវានៅសាលា និងក្រោយរដូវក្ដៅ ប៉ុន្តែវាជាបញ្ហាប្រឈមលើការងារ។ ដូច្នេះដោយមិនដឹងខ្លួនទេ យើងកំណត់ថ្ងៃទី ៨ តុលា។ 3:30 រសៀល ដូចជាពិធីបើក។ យើងគ្រោងនឹងបញ្ចប់ទីលានលេងទាំងមូលនៅសប្តាហ៍ចុងក្រោយនៃខែកញ្ញា។ យើងនឹងប្រើពេលនេះដើម្បីពិនិត្យមើលធាតុនៅក្នុងបញ្ជីការងារត្រូវធ្វើរបស់យើង និងធាតុផ្សេងទៀតដែលត្រូវការជួសជុល ជួសជុល និងជំនួស។ ពួកគេបានផ្ញើឱ្យយើងនូវពណ៌ចម្រុះខុសសម្រាប់ជុំ WeGo ។ ក្រុមហ៊ុនផលិតទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះបញ្ហានេះ។ ពណ៌ទាំងអស់ត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សិស្សដែលមានពិការភ្នែក។ នាយកដ្ឋានជាងឈើ និងដែករបស់យើងកំពុងជួសជុលកៅអីមិត្តភ័ក្តិសម្រាប់ដំឡើងឡើងវិញនៅលើសួនកុមារ។ ប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់មានសំណួរអំពី McGlynn Playground ខ្ញុំរីករាយក្នុងការពន្យល់។ ប៉ុន្តែលើសពីកន្លែងលេង យើងបានទទួលប្រាក់ច្រើនជាង $20,000 ពីមូលនិធិអភិរក្សសហគមន៍ Medford ដើម្បីសាងសង់ស្ថានីយ៍ជួសជុលកង់ចំនួនបី (មួយនៅវិទ្យាល័យ Medford មួយនៅ Andrews និងមួយទៀតនៅ McGlynn) និងធ្វើការកែលម្អធំៗទៅលើកន្លែងដាក់កង់។ មិនបានលើកឡើងទេ ប៉ុន្តែការកែលម្អកន្លែងដាក់កង់នៅវិទ្យាល័យ McGlynn និង Medford ។ អរគុណចំពោះជំនួយ យើងបានដំឡើងរ៉កកង់ថ្មី ហើយអរគុណដល់ Vivian Ortiz និងសមាជិកដទៃទៀតនៃ Smart Routes to School ពិតជាអាចដំឡើងវានៅ Andrews បាន។ អ្នកអាចឃើញឧបករណ៍ដែលបានដំឡើងរួចហើយ។ គោលដៅរបស់យើងគឺដំឡើងស្ថានីយ៍រណ្តៅនៅទីនេះក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍ខាងមុខ។ យើងកំពុងធ្វើការទិញទំនិញសម្រាប់នោះ។
[Erika Reinfeld]: النائب رينفيلد. أنا فقط أتساءل عما إذا كنا سنتلقى أي تعويض من هذه الشركات عن التأخير في أنشطتنا. قل لهم أن يتحملوا المسؤولية الكاملة. هذا مجرد اقتراح، آسف؟
[Peter Cushing]: لذلك في هذه الحالة لا نرى أي تعويض. بما في ذلك ملعب للأطفال. الهياكل العالقة في أسفل المستودع وفوق المسرح بسبب عدم كفاية القوة لا يتم ثقبها بشكل صحيح. لذلك يتعين عليهم إرسال العينة، مما يسبب تأخيرًا لعدة أيام. ونتيجة لذلك، تم دفع آلاف الدولارات كتعويضات. حسنا أين الأقسام والأدلة؟
[Erika Reinfeld]: لسوء الحظ، لا شيء. بخير
[Peter Cushing]: أنا آسف حقا. لكنني أود أن أقول إن شركة Quirk Construction وCopley-Wolf قامتا بعمل رائع، لقد استثمروا فيه حقًا وقدموا لنا الدعم.
[Erika Reinfeld]: لا، يبدو أن المشروع يسير على ما يرام. أريد فقط أن أشكر مدرسة ماكجلين الابتدائية. هل أعرف على وجه اليقين؟ شكرًا لمجتمع مدرسة ماكجلين الابتدائية على صبركم.
[Peter Cushing]: لقد كنت مع مدير المدرسة ونائبه وجميع الطلاب في هورميل. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: متابعة عندما تنظر إلى المقالة التالية، قد ترغب في التفكير مسبقًا في اجتماع وقوف السيارات القادم الخاص بك لتطلب من المراهقين وطلاب المدارس الثانوية دفع ثمن مواقف السيارات حتى يتمكنوا من تزيين موقف السيارات والحصول على موقف سيارات خاص بهم. أشياء مثل هذه هي فقط للحصول على القليل من الإبداع.
[Peter Cushing]: سأعمل مع فريق مدرستنا.
[Breanna Lungo-Koehn]: دعنا ننتقل إلى القسم التالي.
[Peter Cushing]: ដឹកជញ្ជូន។ ខ្ញុំលើកឡើងពីបញ្ហានេះ ដើម្បីឲ្យយើងអាចមានការសន្ទនាដោយបើកចំហ និងស្មោះត្រង់។ ដូច្នេះ ទោះបីជាមានថវិកា និងតម្រូវការសម្រាប់រថយន្តក្រុងបន្ថែមក៏ដោយ ក៏ក្រុមហ៊ុនផ្គត់ផ្គង់រថយន្តក្រុងពណ៌លឿងរបស់យើងរហូតមកដល់ពេលនេះ មិនអាចផ្តល់រថយន្តក្រុងបន្ថែមទាំងនេះបានទេ។ ជាពិសេស ឡានក្រុងនឹងជួយសម្រាលការកកស្ទះនៅផ្លូវវិទ្យាល័យ និងផ្លូវ Brooks និង Roberts។ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបញ្ជីឈ្មោះដែលផ្តល់ដោយវេជ្ជបណ្ឌិត Galusi បង្ហាញនេះ។ ដូច្នេះ ឡានក្រុងទាំងនេះពិតជាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការកាត់បន្ថយការកកកុញ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់មធ្យោបាយធ្វើដំណើរសម្រាប់សិស្សដែលចង់ចូលរួមក្នុងកម្មវិធីថែទាំបន្ទាប់បន្សំមួយចំនួន ដើម្បីកុំឱ្យឪពុកម្តាយត្រូវប្រឈមមុខនឹងបន្ទុកដូចសាលារៀនដទៃទៀត។ យើងក៏កំពុងធ្វើការជាមួយដៃគូថ្មីរបស់យើងគឺ SNL Saturday Night Lights។ អ្នកប្រហែលជានៅចាំពេលដែលពួកគេបានជួយរៀបចំកីឡាអូឡាំពិកនៅថ្នាក់ទីប្រាំ។ ពួកគេបានសិក្សានៅ Brooks នៅពេលនោះ។ ដូច្នេះ យើងបានសុំការអនុញ្ញាតក្នុងការដឹកជញ្ជូនគ្រួសាររវាងការចេញដំណើរទៅថ្ងៃនេះ ហើយរថយន្តក្រុងដែលទទួលពួកគេគឺ 337 ដែលខ្ញុំគិតថា Ready, Set, Kids និង Sigma។ ដូច្នេះ យើងកំពុងធ្វើការតាមនោះ ហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាត្រូវមើលកិច្ចព្រមព្រៀងរថយន្តក្រុង ដោយផ្អែកលើបរិមាណ និងស្ថានភាពរបស់យើង អ្នកដឹងទេ វានិយាយថាមានឡានក្រុងប្រហែល 18 គ្រឿង។ យោងតាមការគណនារបស់ខ្ញុំ ដោយផ្អែកលើវិក្កយបត្រដែលទទួលបាននៅថ្ងៃនេះសម្រាប់ឡានក្រុងចំនួន 14 គ្រឿង យើងមានឡានក្រុងចំនួន 4 ដែលនឹងបំពេញកិច្ចសន្យារបស់យើងយ៉ាងពេញលេញ។ ដូច្នេះ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ យើងនឹងបន្តដាក់សម្ពាធលើអ្នកផ្គត់ផ្គង់ឡានក្រុងពណ៌លឿងរបស់យើង។ ចូរប្រាកដថាយើងទទួលបានឡានក្រុងដែលសិស្សរបស់យើងត្រូវការ។ ខ្ញុំដឹង យើងបានផ្ញើអនុស្សរណៈស្ដីពីចរាចរណ៍ទៅកាន់គ្រួសារ។ ខ្ញុំមិនចង់ឲ្យគ្រួសារគិតថាមានភួយក្នុងរង្វង់ពីរម៉ាយ ឬថាអ្នកនៅឯកោឬអ្វីបែបនោះទេ។ ដោយសារចំនួនសិស្សច្រើន យើងត្រូវពិនិត្យសិស្សម្នាក់ៗ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ បើកូនអ្នកមានគ្រោះថ្នាក់ តើយើងនឹងបោះវាចេញពីឡានដែរឬទេ? យើងមិនមានអ្នកយាមគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងទីក្រុងទេ។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការជាមួយចៅហ្វាយរបស់ខ្ញុំលើរឿងនេះ ដោយបង្ហោះនៅលើ Facebook និងជ្រើសរើសបុគ្គលិកដើម្បីមើលថាតើយើងមានបុគ្គលិកណាដែលអាចមានឋានៈបុគ្គលិកពិសេស និងធ្វើជាឆ្មាំចិញ្ចើមផ្លូវអំឡុងពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ ឬព្រឹត្តិការណ៍ស្រដៀងគ្នា។ យើងកំពុងធ្វើការដើម្បីកំណត់ និងដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញទាំងនេះ ដើម្បីធានាថាគ្រួសារ និងសិស្សរបស់យើងមានសុវត្ថិភាពទីមួយ និងទីពីរប្រកបដោយផាសុកភាព។ តម្រូវការជីវិតសម្រាប់រយៈពេល 2024-2025 ដើម្បីធានាថាកុមារត្រូវបានគាំទ្រនៅពេលពួកគេចាកចេញពីសាលារៀន ហើយត្រឡប់មកផ្ទះវិញពីការងារដើម្បីនៅជាមួយពួកគេ។ ជាអកុសល កង្វះរថយន្តក្រុង គឺជាបញ្ហាស្មុគស្មាញដែលប្រឈមមុខនឹងប្រទេសទាំងមូល។ អ្នកម៉ៅការឡានក្រុងពណ៌លឿងរបស់យើងមានឧបករណ៍ទាំងអស់។ ពួកគេមានកាតព្វកិច្ចក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបើកបរ ហើយយើងសង្ឃឹមថាវានឹងមានប្រយោជន៍។ បន្ទាប់ពីថវិកា យើងមានធនធានសម្រាប់ឡានក្រុងពីរបន្ថែមទៀត។ ប្រសិនបើបញ្ហាមិនអាចដោះស្រាយបានក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខ យើងនឹងចេញសំណើសុំទិញឡានក្រុងពីរពីទីតាំងផ្សេងទៀត ប្រសិនបើចាំបាច់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាប្រធានបទដ៏ក្តៅគគុកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: كم عدد المقاعد اللازمة لتدريب سائق الحافلة؟ كم من الوقت استغرق ميدفورد للحصول على اثنين آخرين؟
[Marice Edouard-Vincent]: لذلك تحدثت مع تشاك جليتزر، الذي يمتلك الآن شركة Eastern Bus. إنهم يواجهون نفس الأزمة التي تحدث في كل مكان. وتم تدريب ستة عشر سائقاً جديداً للحافلات خلال الأسبوعين الأولين من التدريب. لقد تم تهجير اثني عشر سائق حافلة لأسباب مختلفة، وبالتالي لم يتبق سوى أربعة سائقي حافلات، ويتم إعادة تدريبهم، لذا تحدثوا اليوم. التقيت أيضًا بميغان، المسؤولة عن مشاركة عائلتنا ومجتمعنا. لهذا السبب فهو يعمل بجد. لقد ذكرت المشكلات الرئيسية التي تواجه ميدفورد، فقد جعل ميدفورد أولويته وقال إنه يأمل أن يقدم لنا تحديثًا بحلول نهاية الشهر، لكنني سأبقى على اتصال معه. لكنهم أوضحوا أنهم يعتقدون أنهم في المقدمة. لديهم تدريبهم الخاص، لكنني أعتقد أن هناك الكثير من الصيد، والناس يقفزون من شركة إلى أخرى. هذه هي المعلومات التي وصلتني اليوم، ولكن يجري العمل عليها. لدينا 14 حافلة تخدم مدارس ميدفورد العامة. اطلب حافلة إضافية ليس علينا أن ندفع ثمن هذه الحافلات الإضافية لأنها لا تخدم مدارس ميدفورد العامة. ولأننا نتشارك مع المدارس الكاثوليكية أو ننسق معها، فيمكنهم استخدام حوالي ثلاث حافلات. أي أن هذا يشمل العدد الإجمالي للحافلات. لكن مرة أخرى، لن يتقاضوا رسومًا مقابل الحافلة التي لا يمكننا ركوبها.
[Breanna Lungo-Koehn]: وشكراً لك دكتور إدوارد فنسنت على تعليمك المستمر. هل يوجد موظفين حاليين؟ هل هذا تدريب لمدة اسبوعين؟ هل هذا تمرين لمدة أربعة أسابيع؟
[Marice Edouard-Vincent]: ووفقا له، فإن هذا سوف يستغرق عدة أسابيع. لا أطلب رقم ترخيص CDL محددًا. لديهم فريق صغير في الوقت الحالي، لكنه قال، كما تعلمون، الفريق الكبير المكون من 16 لاعبًا الذي يعتمدون عليه، كما تعلمون، لم يتوقعوا خسارة 12 منهم. لذا فإن المنافسة قوية جدًا. هناك منطقة بها، لذا سأحتفظ بها. دعونا نحمي ميدفورد ونرى إن كان بإمكانه تشكيل تشكيلة أقوى. لكن الآن ليس لديهم جسد. ومرة أخرى يتم توزيع الأموال. ولذلك يريدون أن يحصل السائق على تعويض عن الحافلة الإضافية. ولذلك ليس لدينا سائقون لخدمة مدرستنا وأهلنا، ولا يحصلون على تعويض لأن الحافلة لا تقود لنا.
[Breanna Lungo-Koehn]: إذا كان أي شخص يريد التحرك أفكر بما أننا لم ندفع ثمن الحافلتين الموجودتين في الميزانية لأننا سمعنا عن الاختناقات المرورية لأنه كما قال الدكتور كوشينغ نحن لا نرسل أطفالًا معرضين للخطر إلى المنزل، كيف يمكننا استخدام هذه الأموال للتأكد من أن تلك الحافلات بها شاشات حتى يتم تشغيل الحافلتين الأخريين بحيث لا يكون لدينا متفرجين ولا توجد مدارس في المدينة؟
[Marice Edouard-Vincent]: لذلك يمكننا بالتأكيد أن نسجل أنه ليس لدينا مدرب، ولكنني متأكد من أنه يمكننا محاولة الخروج إلى الملعب ومعرفة ما إذا كان بإمكاننا الحصول على خبير أو شخص مهتم بالتدريب على متن الحافلة هذا الصباح أو بعد ظهر هذا اليوم.
[Peter Cushing]: شكرا لك نحن نقوم أيضًا بالحسابات. سعة الحافلة 77 مقعدًا للدرجة الثانية وما دونها. 51 نقطة لطلبة الصف الثالث فما فوق. حسنًا، بينما نستعد لمزاد الحافلات في وقت لاحق من هذا العام، أنا متأكد من أنه سيتم مناقشة هذه المشكلة مع وكالة النقل المحلية. ولكن بينما نستعد، سنأخذ في الاعتبار ما سيتحمله كل طالب. وما هي هذه التكاليف؟ ومن المقدر أن تكلف هذه الحافلات حوالي 115 ألف دولار سنويا. لاحظ أن هذه مبالغ تقريبية، ولكن في العام المقبل ستكون 115000 دولار سنويًا.
[Breanna Lungo-Koehn]: مثالي. نائب روسو، ربما لدينا آباء يريدون التحدث.
[Paul Ruseau]: بالطبع، شكرا لك. كما تعلمون، قرأت العام الماضي مقالًا عن شركة Worcester، لكنهم لم يتلقوا أي عروض، لذلك قرروا استئجار 13 حافلة، وكانت تجربة لجلب البضائع إلى البلاد. أعتقد المشكلة في الغرفة هي أننا نريد أن يعمل العمال مقابل 20 دولارًا أو 25 دولارًا في الساعة، ولكل والد استقل حافلة مدرسية لزيارتنا، تعلم أن هذا جنون لأنك لا تستطيع تحمل ما يكفي من المال لركوب الحافلة المدرسية كل يوم. أبدا كما تعلمون، إذا أردنا حل هذه المشكلة، ولا أعتقد أن حل هذه المشكلة هو أن نأمل أن تجد شركة Eastern Bus وجميع شركات الحافلات الأخرى هؤلاء الأشخاص الرائعين للعمل معهم، بصراحة، لا يتعلق الأمر بالكثير من المال. عندما أقول ساعات عمل سيئة، لا أقصد 40 أسبوع عمل. أحد الحلول التي أود أن أطرحها عليك هو: إذا كنت تعرف مجتمعًا لديه جميع أنواع وسائل النقل في منزلك، فهل لديك أي من هذه المشكلات؟ أم هل ينبغي دفع أجور العمال للعيش مع معاشات تقاعدية ورعاية صحية؟ أعني أنني لا أعرف إذا كانت شركة الحافلات تفعل كل هذا. أوه، أعلم أنهم لا يحصلون على رواتب كافية. منطقتين يتمركزون فيه كلهم وفيه نقابات والجميع عنده مشاكل؟
[Peter Cushing]: أعلم أن فرامنغهام اتخذ قرارًا العام الماضي عندما واجهوا نفس المشكلة. أحضر فرامنغهام كتابه الخاص. لا أستطيع التحدث، يمكنني التحدث عبر الهاتف مع قائد المرور، لكني لا أعرف بشكل مباشر.
[Paul Ruseau]: حسنًا، أعني أنني لا أعرف.
[Peter Cushing]: لكنني أعلم أن فرامنغهام أحضرها. الآن، ما أقوله هو أن الأمر سيستغرق عامًا أو عامين من التخطيط للتأكد من أنه يمكننا توظيف هذا الفريق. إذا كنا نتحدث عن الكهرباء، كيف يمكن أن يرتبط ذلك بمشروع مدرسة ميدفورد الثانوية لبناء الألواح الشمسية ومستودعات الحافلات؟ هذه هي الأسئلة. هل لدى DPW أو منشأة الإصلاح لدينا معدات قابلة للإصلاح؟ هذه مجرد بعض الأسئلة الشائعة التي أبدأ بالتفكير فيها. لكني أريد أن أقول إن إدخال النقل يعتمد على قدراتنا وقدرتنا على القيام بذلك بشكل جيد. أستطيع أن أقول إن الأمر سيستغرق سنة أو سنتين أو سنتين أو ثلاث سنوات للتخطيط والتأكد من أن كل شيء على ما يرام ولن يكون الأمر أكثر فشلاً مما هو عليه بالفعل.
[Paul Ruseau]: نعم، لا أعتقد حقًا أنه يمكننا فعل ذلك في الصفقة التالية. لا أعتقد أن هذا ممكن. ولا أعرف إذا كان هذا هو الحل. أعني شركة Eastern Bus وجميع شركات الحافلات الأخرى التي تحاول تولي هذه المناصب. أي أنني أسمع أنني لا أعرف من أتحدث. لا أعتقد ذلك، ولكن تمامًا كما حدث أثناء الوباء، جاء كل هؤلاء العمال للعمل لدى أوبر. إنهم غير مهتمين بالعودة إلى الوظائف ذات الأجور المنخفضة، أعني أنني لن أقول ما هو أسوأ لأنه من الواضح أن الكثير من سائقي الحافلات ربما يكونون مهتمين بذلك. لم أكن واحدًا منهم، لكنهم ذهبوا جميعًا إلى مكان آخر بأجور أفضل ومرونة أكبر. لذلك أعتقد أننا سوف نعيدهم. إذا واصلنا الدفع لهم. هذه هي المحادثة التي أجريناها بعد الدرس. نريد حقًا حل المشكلة بعد المدرسة 50 دولارًا 60 دولارًا 70 دولارًا للساعة قد تتفاجأ، لكن هل تريد حل هذه المشكلة؟ ولأننا لا ندرب أشخاصًا جددًا، يتعين علينا إخراج الأشخاص من مناصبهم الحالية لإكمال المهمة. هذه هي الرياضيات الأساسية والبسيطة حقًا. هذه هي الرأسمالية. لذلك إذا أردنا حل هذه المشكلة يمكن حل هذه المشاكل، لكنها ليست رخيصة. يتعين على دافعي الضرائب أن يقرروا: هل نريد حل المشكلة أم مجرد الشكوى منها؟ لأنهم لا يستطيعون الحصول عليها في كلا الاتجاهين، أو أنهم يشتكون فقط من قيمتها لأنهم لا يستطيعون الحصول عليها في كلا الاتجاهين. حسنًا، يمكنك ذلك، لكنك لم تجد الحل بعد.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا للنائب روسو. عمدة؟ السيناتور جراهام؟
[Jenny Graham]: ខ្ញុំមានការកក់ទុកយ៉ាងខ្លាំងអំពីគំនិតណាមួយដែលយើងត្រូវយកឡានក្រុងមកផ្ទះ។ យើងត្រូវការផែនការច្បាស់លាស់ដើម្បីធ្វើរឿងនេះ ព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងព្យាយាមធ្វើរឿងថោកៗជាច្រើននៅទីនេះ ប៉ុន្តែវាមិនដែលដំណើរការទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមានបញ្ហាក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលខ្លួនឯងថា យើងយល់ស្របថាយើងមានជំនាញក្នុងស្ថាប័ន។ យើងខ្វះប្រព័ន្ធ និងរចនាសម្ព័ន្ធមូលដ្ឋាននៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ការគិតនាំអោយមានអ្វីមួយដែលយើងមិនដឹង។ ខ្ញុំមានការកក់ទុកខ្លាំងអំពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាយើងអាចទៅដល់កន្លែងណាមួយ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំចង់ឃើញគឺយើងមានផ្នែកនៃដំណើរការដែលយើងមានរួចហើយ ប៉ុន្តែយើងមិនអាចធ្វើវាបានជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ យើងត្រូវគិតឡើងវិញនូវវិធីដែលយើងផ្តល់សេវាឡានក្រុង។ យើងមិនគួរសួរក្រុមគ្រួសារថាតើពួកគេចង់ជិះឡានក្រុងទេ លុះត្រាតែយើងដឹងថាពួកគេមានសិទ្ធិជិះឡានក្រុង ហើយយើងមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកគេ ហើយយើងដឹងពីកន្លែងដែលកុមារម្នាក់ៗរស់នៅ ហើយយើងគួរប្រើព័ត៌មាននោះ។ មានភាពសកម្ម រហូតដល់ពីរសប្តាហ៍មុនពេលចាប់ផ្តើមថ្នាក់ សូមរៀបចំផែនការផ្លូវរបស់អ្នក ហើយធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានកន្លែងច្រើនសម្រាប់ការកែលម្អនៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សា រួមទាំងអ្នកផ្គត់ផ្គង់របស់យើងផងដែរ។ ប្រសិនបើយើងត្រូវការអ្នកឱ្យចូលរួមកិច្ចប្រជុំនាពេលខាងមុខ ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ នេះគឺជាបញ្ហាដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ប៉ុន្តែយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវតែទទួលខុសត្រូវចំពោះការបរាជ័យរបស់យើងនៅក្នុងវា។ ខ្ញុំគិតថាទំនាក់ទំនងគឺជាផ្នែកមួយនៃវា។ ការរៀបចំផែនការ និងអង្គុយពិភាក្សាអំពីដំណើរការនឹងមើលទៅដូចអ្វី ហើយនៅពេលណាដែលជំហានទាំងនេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅ អាចធ្វើឱ្យដំណើរការខុសគ្នាទាំងស្រុងពីអ្វីដែលយើងធ្វើសព្វថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា នោះជាអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន ប្រសិនបើយើងមានឡានក្រុងពីរទៀត ឡានក្រុងបីទៀត ឬគ្មានឡានក្រុងទៀតទេ ឧ. យើងអាចបញ្ចប់ដំណើរការចុះឈ្មោះបានត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែយើងមិនទាន់នៅទីនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថារឿងនេះត្រូវតែកើតឡើង។ យើងមិនចាំបាច់ផ្ញើអ៊ីមែលទៅគ្រួសារបន្ទាប់ពីសាលាចាប់ផ្តើម ហើយនិយាយថា ហេ ផ្លាស់ប្តូរផែនការរបស់អ្នក។ សូមអភ័យទោស យើងមិនមានឡានក្រុងសម្រាប់កូនរបស់អ្នកទេ។ យើងត្រូវកែលម្អដំណើរការរបស់យើងលើអ្វីដែលយើងអាចគ្រប់គ្រងបាន។ នោះមិនមែនទាំងអស់ទេ។ យើងមិនមានការគ្រប់គ្រងលើចំនួនអ្នកបើកបររថយន្តក្រុងប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនពេលឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើម។ យើងមិនអាចគ្រប់គ្រងវាបានទេ ប៉ុន្តែយើងអាចគ្រប់គ្រងអ្វីៗជាច្រើនទៀត ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំចង់ឃើញការវិភាគខ្លះអំពីរបៀបដែលដំណើរការនេះដំណើរការទៅមុខ ព្រោះខ្ញុំមិនគិតថាយើងនៅទីនោះនៅឡើយទេ។ នេះគឺជាបញ្ហាដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។ ខ្ញុំយល់ និងពេញចិត្តចំពោះវា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា ខ្ញុំដឹងថាគ្រប់គ្នាកំពុងជួបបញ្ហាជាច្រើនដែលមិននឹកស្មានដល់ នៅពេលដែលឆ្នាំសិក្សាកាន់តែរីកចម្រើន។ ខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះការងាររបស់អ្នក។ យើងមានអ្នកសម្របសម្រួលការដឹកជញ្ជូនថ្មីនៅក្នុងនាយកដ្ឋានជំនួយផ្នែករដ្ឋបាល។ អ្នកកំពុងរៀនកិច្ចការថ្មីដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ ហើយវាត្រូវតែធ្វើនៅពេលសំខាន់។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ការិយាល័យប្រហែលជាតូចពេកក្នុងការផ្ទុកនាយក និងជំនួយការរដ្ឋបាល។ មានបញ្ហាជាច្រើននៅទីនេះ ដែលយើងត្រូវទទួលយក ហើយធ្វើការដើម្បីដោះស្រាយ និងកែលម្អ។ ព្រោះបើយើងកែសម្រួលបញ្ហាទាំងអស់នេះ តើមិនប្រសើរទេ? ប្រហែល។ ប្រហែលជាមិនប្រាកដទេ ប៉ុន្តែប្រហែលជាល្អជាងនេះបន្តិច។ យើងត្រូវតែធ្វើវានៅឆ្នាំក្រោយ ព្រោះយើងធ្វើមិនបាន យើងធ្វើជារៀងរាល់ឆ្នាំ ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ ហើយវារញ៉េរញ៉ៃ។ ហើយវាហាក់បីដូចជាភាពវឹកវរផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំ ប៉ុន្តែវានៅតែមានភាពវឹកវរ។ ដូច្នេះប្រហែលឆ្នាំក្រោយយើងគួរព្យាយាមកុំឲ្យមានចលាចល។
[Nicole Branley]: សូមអរគុណសមាជិក Graham ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Branley ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់យល់ស្របជាមួយសមាជិក Graham ។ នៅពេលខ្ញុំប្រើពាក្យ "សកម្ម" ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងជាស្រុកដែលមានប្រតិកម្ម។ នេះធ្វើឱ្យស្ថានភាពកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ អ្វីដែលគួរឱ្យខកចិត្តគឺខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងមានប្រតិកម្មខុសគ្នាជាច្រើនចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជំនួសឱ្យការសកម្ម។ ខ្ញុំចង់ចូលរួមអ្នកណាក៏ចង់សកម្មដែរ ព្រោះខ្ញុំនឹងចូលរួមគ្រប់ការប្រជុំ ប៉ុន្តែសូមឲ្យមានសកម្មភាព។ យើងដឹងថាថ្នាក់ជិតចាប់ផ្តើមហើយ។ យើងដឹងថាវានឹងក្តៅ។ យើងដឹងថាវានឹងត្រជាក់។ ដូចជាយើងដឹងថារឿងទាំងនេះអាចកើតឡើងជានិច្ច។ យើងនៅតែមានការភ្ញាក់ផ្អើល។ ហើយខ្ញុំ, ខ្ញុំ, នេះទុកឱ្យខ្ញុំមិនចេះនិយាយ។ ប៉ុន្តែដូចម្ដេចខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា វានឹងល្អជាងប្រសិនបើយើងអាចមានសកម្មភាពសកម្ម។ យើងដឹងថាក្មេងៗត្រូវជិះឡានក្រុង។ ក្នុងនាមជាឪពុក ខ្ញុំតែងតែដឹងអំពីរឿងនេះ។ អូ បាទ អ្នកដឹងទេ យើងរស់នៅ យើងរស់នៅទីនោះ ហើយយើងនឹងជិះឡានក្រុងទៅ Brooks ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាហេតុអ្វីបានជាយើងតែងតែចូលទៅក្នុងស្ថានភាពនេះ វាដោយសារតែបញ្ហាជាច្រើន ហើយនោះជារឿងយុត្តិធម៌។ ដូចដែល Memogram បាននិយាយ ត្រូវតែសកម្ម។ យើងដឹងថាថ្នាក់នឹងចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំក្រោយ។ យើងដឹងថាយើងត្រូវការឡានក្រុង។ ជាក់ស្តែង មានរឿងជាច្រើនដែលហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់យើងតាមវិធីជាច្រើន ប៉ុន្តែនេះហាក់ដូចជាអ្វីមួយដែលយើងអាចគ្រប់គ្រងបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកបាននិយាយថាអ្នកមានការប្រជុំមកឡើង។ ខ្ញុំចង់ទាក់ទងអ្នកព្រោះខ្ញុំគិតថា បន្ទាប់ពីរៀនបានពីរសប្តាហ៍ យើងត្រូវប្រាប់ឪពុកម្តាយថា យើងមិនអាចមានកូនរបស់អ្នកឥឡូវនេះទេ។ អ្នកដឹងទេ អ្នកនិយាយថា យើងនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកទេ អ្នកដឹងទេ ប្រសិនបើវាមិនមានសុវត្ថិភាព។ តើអ្នកណានឹងធ្វើការវិនិច្ឆ័យនេះ? ខ្ញុំមិននិយាយថាអ្នកមិនអាចទេ ប៉ុន្តែឪពុកម្តាយនឹងធ្វើការវិនិច្ឆ័យនោះ? មែនហើយ ខ្ញុំមិនគិតថា កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំអាចធ្វើវាឆ្លងកាត់ផ្លូវ Mystic Highway នោះទេ។ អូ វាមានតែមួយម៉ាយទេ ដូច្នេះអ្នកអាចធ្វើវាបាន។ ខ្ញុំគិតថានេះមិនយុត្តិធម៌ទេ។ តើអ្នកណានិយាយថាក្មេងណាទទួលខុសត្រូវជាងពេលឆ្លងកាត់ផ្លូវហាយវេ ឬអ្នកដឹងទេថាខ្ញុំដឹងថាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំបានប្រាប់ខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យថាខ្ញុំនឹងជិះកង់នៅទីនោះ? អ្វី? ពី West Medford? វាគ្មានន័យសម្រាប់ខ្ញុំទេ។ ឆ្ងាយណាស់។ តើអ្នកដឹងថាខ្ញុំមានន័យយ៉ាងណាទេ? ឥឡូវនេះជាម៉ោងប្រញាប់។ អ្នកដឹងទេ ចំពោះមនុស្សជាច្រើននៅទីនោះ វាច្បាស់ណាស់ថាការជិះឡានក្រុងគឺជាវិធីសុវត្ថិភាពបំផុតក្នុងការនាំកូនរបស់អ្នកទៅសាលារៀន។ មានគ្រឿងបរិក្ខារទាំងនេះ។ មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវទៅធ្វើការ។ នៅតំបន់នេះ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនជាឪពុកម្តាយធ្វើការ ហើយត្រូវទៅសាលារៀន។ គិតទៅក្មេងៗដើរលេង ខ្ញុំចង់ដឹងថាពេលខ្ញុំទៅដើរលេងត្រូវចំណាយពេលប្រហែល ១៥ ទៅ ២០ នាទីដើម្បីដើរមួយគីឡូម៉ែត្រ។ តើកុមារភ្ញាក់ពីម៉ោងប៉ុន្មាន? តើយើងបញ្ជូនពួកគេទៅនៅពេលណា? តើងងឹតទេ? ព្រោះខ្ញុំគិតថារឿងទាំងអស់នោះត្រូវតែពិចារណា។ ខ្ញុំគិតថាវាជាបញ្ហារបស់អ្នកដឹងទេ ជាទូទៅ យើងនឹងរក្សាសុវត្ថិភាពកុមារ ប៉ុន្តែតើនរណាជាអ្នកនិយាយចុងក្រោយ និងអ្វីដែលមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា យើងគួរបញ្ជាក់រឿងនោះ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការចូលរួមសន្និសីទដឹកជញ្ជូនណាមួយនាពេលអនាគត។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចប្រាប់ខ្ញុំបាន ខ្ញុំនឹងរីករាយនឹងធ្វើវា។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا صحيح. ما عليك سوى تقديم اسمك وعنوانك للتسجيل. بالتأكيد.
[SPEAKER_04]: كريستينا جالا، 116 شارع التبادل وأنا أتفق تماما مع هاتين المرأتين. بدأت ابنتي للتو في مدرسة أندروز. غالبًا ما يسافرون بالحافلة. كنا نعيش في مبنى سكني، لذلك سار جميع الأطفال على طول شارع شيك. على الطريق الرئيسي. في يوم الخميس 5 سبتمبر، تلقيت بريدًا إلكترونيًا يفيد بتوقف الحافلة ضمن دائرة نصف قطرها ميلين. حسنًا، إنهم مثل 1.9. لذلك أنا لا أفهم ما حدث. إذن، ابني وجميع الأطفال في منطقة الخطر يعبرون شارع ميستيك، أليس كذلك؟ إنهم لا يفكرون في الأمر حتى. ليس لدينا أيضًا إجراءات أمنية، ولا حتى بالقرب من Wegman. ماذا جرى؟ هل يجب على هؤلاء الأطفال حقًا الذهاب إلى المدرسة في الساعة السابعة صباحًا وفي طقس شتوي مظلم؟ عشت في ميدفورد لمدة 52 عاما. أعلم أنني أحب ميدفورد، لكن كما تعلمون، حرث المدينة بأكملها ليس هو الخيار الأفضل، فماذا سيفعلون؟ كيف سيمشون على هذه الأرصفة؟ أعتقد أنه سيكون هناك المزيد من الآباء هنا، ولكن هذا صحيح.
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم، أعتقد أن هناك الكثير من النشاط على وسائل التواصل الاجتماعي، لذلك نحاول تهدئة الناس بهذا الإعلان.
[SPEAKER_04]: لقد كنت هناك، لكنني لم أفعل ذلك، كما تعلم.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعني، لا أعرف إذا كان لدى المدير إجابة، لكن على بعد 1.2 ميل، لا أعتقد أننا أخرجنا أي شخص من الحافلة، لكنني لن أقول نعم.
[SPEAKER_04]: وهنا ما أخذت منه.
[Peter Cushing]: أعتقد أن الرسالة هي: هل هذا الميكروفون قيد التشغيل؟ هذا صحيح. حسنا أعتقد أن البريد الإلكتروني عبارة عن بيان عام يهدف إلى إعلام الأشخاص بالقوانين ولوائح الدولة وما إلى ذلك. ولكن إذا كانوا يتحدثون عن الأطفال أو العائلات، وأنت تعلم أنك تعيش على بعد نصف ميل أو شيء من هذا القبيل، فسننظر في موقفك معًا. حسنًا، اذهب إلى حلقة روزفلت، واعبر هذا الطريق السريع. لفهم أولياء الأمور وأعضاء لجنة تفاهم ميدفورد، تمر عبرها العديد من الطرق السريعة بالولاية، وأنا لا أتحدث عن I-83، ولكن عن طريق Fellsway والطرق السريعة الأخرى في الولاية. إنهم لا يخضعون لسلطة ضابط دورية طريق ميدفورد السريع. إذا كنت أتذكر بشكل صحيح، كل هذا يقع تحت اختصاص DKR، ثم أرسلت الدولة بلطف ضباط شرطة المرور للعمل. لا أريد أن أبدو وكأنني أفتقر إلى أي شيء. إنه أمر مزعج وصعب: إذا كان هناك طلاب على مسافة X من المدرسة، وإذا كان لدينا قسم لشرطة المرور، فقد نواجه عقبات مع الشركاء الحكوميين. فقط هذا المثال.
[Breanna Lungo-Koehn]: هكذا نسمعك.
[SPEAKER_04]: لا أعرف إذا كان هذا صحيحا... أي أن الأطفال لا يذهبون إلى محطة الحافلات اليوم. إنهم لا يؤمنون بالحافلات. لذلك يغادرون أو أن ابنتي مريضة جدًا. عادة ما آخذ أطفالي إلى المدرسة. يجب على الوالد الآخر أن يضعهم هناك. كما تعلمون، نحن لا نعرف ماذا نفعل. لا نعرف إذا كان هذا صحيحًا، فالحافلة كانت هناك. هل ستكون هناك غدا؟ لا أعرف. هل يجب أن أرسل ابنتي إلى المنزل؟
[Breanna Lungo-Koehn]: محطة الحافلات لم تتغير وهي مهجورة. تحقق من عنوانك. لذا أعتقد أنه سيكون من الجيد إرسال بعض الرسائل الإضافية.
[SPEAKER_04]: نعم، أعتقد أن الأمر مربك بعض الشيء. كما تعلم، إذا كان عليك القيام بذلك، فأنا أتحدث فقط عن طفلي إذا اضطررت للذهاب. يوجد معظمهم بلا مأوى تحت الجسر. أو يمكنك قضاء الوقت في ماكدونالد بارك، حيث يعيش رعاة البقر. لا أعتقد أنهم يفكرون كثيرًا قبل إرسال بريد إلكتروني. لا أعرف، إنه أنا فقط. أشعر أنه ينبغي أن يكون هناك المزيد منهم.
[Marice Edouard-Vincent]: يمكننا بالتأكيد العودة وإلقاء نظرة على أماكن مختلفة ومعرفة أين نحن، خاصة في المدرسة الثانوية.
[Breanna Lungo-Koehn]: ربما يجب أن تكون الرسالة الأولى هي أنك تعلم أننا نعاني من الازدحام، وإذا كان بإمكانك اصطحاب طفلك معك، خاصة إذا كنت تعيش على بعد ميلين، فأحضره بينما يتم تدريب سائقي الحافلات لدينا ومحاولة العثور على حافلتين إضافيتين. آمل أن يسمع جميع المسؤولين هنا بوضوح.
[SPEAKER_04]: أعرف في هذه الحالة لأنه في هذه الحالة لذلك، قبل السفر، يجب علينا الاتصال بالولاية دون أن نتمكن من الاتصال بمراقب المرور أو الشرطة. فهل هذا ما تفعله الشرطة الآن؟ شرطة الولاية. شرطة الولاية. إنه أمر مخيف لأنك تريد فقط أن يعرف أطفالك. أعني أن والدتي أتت إليّ اليوم وقالت: "لا أعرف شيئًا عن الحافلة". قلت نعم، كان هناك خطاب من أي مدرسة ماكجلين، أندروز. وقالت: "لا أعرف ما إذا كانت ابنتي ستتمكن من الذهاب إلى المدرسة". لا أرى ذلك لأنه يعمل. ويعتمد الآباء على هذه الحافلات لأنهما يعملان بدوام كامل. إنه مخيف. لا أعرف. هذه هي المرة الأولى لي هنا، لذلك لا تقلق.
[Breanna Lungo-Koehn]: لقد قمت بعمل جيد جدًا، لقد قمت بعمل جيد جدًا. ومن الجميل أن نسمع تجارب الحياة الحقيقية. لذلك أعتقد أن وضع طفلك في الحافلة غدًا سينقل المزيد من المعلومات، خاصة في المنطقة التي تعيش فيها. هل لديك أي اقتراحات أخرى؟ الدكتور كوشينغ وآخرون.
[SPEAKER_00]: كيف حالك؟ هل يمكنني أن أعطيك العنوان؟ هذا صحيح. أندريا بوركارو، فيا جريميو، 42. لدي سؤال سريع حول مسألة الحافلة. متى تغير هذا؟ لأنه قبل كوفيد لم يكن هناك سوى ألف منهم. كان في الأصل ميلاً، ثم تم تغييره إلى ميلين بسبب فيروس كورونا والإجراءات الأولية. أعتقد أنه لا يزال هناك ميل ونصف إلى المدرسة الابتدائية.
[Unidentified]: في.
[SPEAKER_00]: هناك ميلين بينهما. نعم، أنا أفهم. هذا كل شيء. لكن نعم، لقد تغير ذلك. لقد كبر أطفالي. لقد كبر أطفالي. شكرا لك لقد فعلت ذلك. لا تقلق لقد فعلت ذلك.
[Breanna Lungo-Koehn]: حسنا، شكرا لك. دعونا نستمر. لم نتحدث علنا. ليس لدينا أعمال حالية، لدينا أعمال جديدة. أوه، نحن لم ننتهي بعد؟ أوه. لدينا إيرين ليرنر. الاسم والعنوان المسجلان، إيرين.
[Ilene Lerner]: نعم، إيلين ليرنر، 9 دائرة آدامز، ميدفورد، ماساتشوستس. كما تعلمون، مشاهدة هذا الاجتماع أمر مفجع أكثر من العديد من الاجتماعات التي عقدتها من قبل، فقط لأرى مدى جدية عملكم لخدمة المدينة والمدرسة. كما تعلم، محاولة حل المشكلات التي لا يمكن حلها بدون المال. من الواضح أن كل ما تتحدث عنه اليوم يدور حول المال. ليس لدينا، ليس لدينا ما يكفي من المال. حتى لو قمنا بسحب الأموال، فإننا لا نزال بحاجة إلى المزيد من الأموال. أعتقد أن أحد الأشياء التي أود أن أرى المدينة تفعلها هو الضغط على الولاية لتطلب من الحكومة الفيدرالية توفيرها هناك الكثير من المال في الولايات والمدن. نحن بحاجة إلى المزيد من المال، لكنه لن يظهر بطريقة سحرية. نحن جميعا بحاجة إلى هذا. وأعتقد أنه بهذه الطريقة سنرى أنه يمكننا حل هذه المشاكل. كما تعلمون، هذا ليس صحيحا. لا يمكننا حل هذه المشاكل دون المزيد من المال. أريد فقط أن أشكر الجميع لأنني عندما أرى هذا، أدرك مدى روعتك وتفانيك تجاه طلابك. أشعر بخيبة أمل كبيرة لأنك لم تتمكن من القيام بما كان يمكنك القيام به لو تم إطلاق سراحك وتزويدك بالتمويل اللازم. هذا كل شيء. طاب مساؤك
[Peter Cushing]: سوف اسرع. ونتيجة لذلك، تم استبدال نظام الإضاءة الموجود على طريق الحرية بالكامل خلال فصل الصيف. لقد تعطل برج التبريد HVAC في الفصل الدراسي لروبرتس العام الماضي. وصلنا إلى السفينة. لقد قمنا بعملية شراء طارئة في مدينة معتمدة اتحاديًا لاستدعاء قطار لإجراء الإصلاحات. يحتوي المبرد على دائرتين. المخطط يعمل. وفي حديثه لممثلي الفريق اليوم، قال إن المسار سيكون قادرًا على الصمود أمام تحديات الأشهر المقبلة. ومع اقتراب شهر يونيو ويوليو وأغسطس من العام المقبل، ستكون الدائرة الثانية بحاجة إلى الإصلاح. سعرنا الحالي لهذا هو حوالي 23000 دولار. حصلت عليه اليوم حتى نتمكن من رؤيته. ماكجلين، تسرب المياه. كانت هناك مشكلة مستمرة في الجزء الخلفي من المبنى لعدة سنوات. نحن نبحث عن الاقتباسات. لدينا حاليًا شخصان مسؤولان عن الصيانة وإدارة البناء. ثم تصميم وإدارة البناء. وتتراوح تكلفتها بين 65 ألف دولار و95 ألف دولار. مرة أخرى، نحتاج إلى النظر إلى حساب آخر غير متوقع لحل هذه المشكلة. وتم تقديم التقرير الأولي إلى اللجنة في نوفمبر 2021. لذلك، كنت أحاول تسريع هذه العملية منذ شهر مارس، ولكن كانت هناك بعض المشكلات وكان حجم الاستحواذ أكثر من 10000 دولار وكنا بحاجة إلى الكثير من العمل. لذا فهو تحدي الدجاجة والبيضة. الحمام في مدرسة ميدفورد الثانوية. ونتيجة لذلك، تم تجديد 12 حمامًا هذا العام. لدينا شركة دهان الطوب . قمنا بإزالة طاولات المطبخ والأحواض وأعدنا طلاء 12 حمامًا. نقوم بالتنظيف جيدًا ونبذل قصارى جهدنا لإزالة حمض البوليك من المحلول. تم إعادة طلاء الحمام في بعض الأماكن، وكان العداد جديدًا، والموضوع ليس مثيرًا للاهتمام على الإطلاق، لكنه يبدو جميلًا جدًا. ويسعدنا تقديم هذه الخدمة لطلابنا ونأمل أن يعاملوها دائمًا بعناية واحترام. تقديم الطعام على مدار الـ 12 شهرًا الماضية، قمنا باستبدال وتحديث عدد كبير من الأجهزة في مطبخنا. قمنا بشراء جميع الأجهزة الجديدة من نقطة البيع: خمس شوايات غاز جديدة، وفرن كهربائي Andrews جديد، وصانعتي ثلج جديدتين، وثمانية مبردات حليب جديدة، وباخرة جديدة وغلايتين جديدتين. نقوم حاليًا بشراء ست ثلاجات رأسية جديدة. ونستكشف أيضًا إمكانية تركيب معدات المراقبة عن بعد في المجمدات والثلاجات للاستجابة في حالة انقطاع التيار الكهربائي. لقد فقدنا الطاقة هذا الصيف وخسرنا ما قيمته 20 ألف دولار من المخزون. ولهذا السبب نقوم بتثبيت هذه الأجهزة لضمان عدم حدوث شيء مثل هذا مرة أخرى.
[Jenny Graham]: دكتور كوشينغ. قبل أن نواصل، هل لديك أي أسئلة أخرى حول ما حدث؟ أنا أحب التحديثات الثلاثة السريعة. نعم آسف. كل شيء على ما يرام.
[Paul Ruseau]: كنت أتساءل فقط عما إذا كان الحمام على ما يرام، لكننا جميعًا نستخدم المراحيض خارج المدرسة كثيرًا ولم تكن رائحتها مثل حمض البوليك. لذلك آمل أن تمنع الصيانة الدورية دخول الأرز إلى اللوح واللوح الأخضر في الخلف. لأن هذا ليس ما يحدث في معظم الحمامات ومعظم الأماكن التي تذهب إليها. ذهبت إلى المرحاض في مدرسة أخرى، مثل مدرسة شور، ولم يكونوا بحاجة إلى أشخاص للقيام بهذه المهمة لأنهم كانوا جميلين جدًا. كل يوم.
[Peter Cushing]: هذا هو هدفنا. هذا صحيح. هدفنا هو التنظيف اليومي، وإغلاق الحمامات خلال النهار، وإعادة تصميمها، والتنظيف العميق عند الحاجة. وفي أكتوبر/تشرين الأول، تمكنا من تنظيم دورة تدريبية لمدة نصف يوم لعمال النظافة حول كيفية تنظيف الحمامات.
[Paul Ruseau]: رائع.
[Peter Cushing]: يمكن أن يساعدك Apwovizyone في كسب المال عبر الإنترنت باستخدام KC. ما أعنيه هو أننا نقوم أيضًا بتحديث الأنظمة الكهربائية للنطاقات والأفران والأفران في كل مدرسة ابتدائية وحرم جامعة ماكجلين. لقد تم إنجاز هذا العمل بالفعل في أندروز، لكننا مستمرون في القيام بذلك عمدًا. ولسوء الحظ، فإن هذا ليس بالسرعة التي نتوقعها جميعًا، ولكننا سنبدأ في استبدال هذه الأجهزة قدر الإمكان. بالإضافة إلى ذلك، نحن سعداء جدًا بالطعام الموجود في المطاعم. المؤتمرات الوطنية لا fèt هي لا. الآن يمكنك تحضير وجبات أو أطباق نباتية. صندوق بينتو، غلاية برازيلية، رامين يجب أن أقول إنني جربته وكان استثنائيًا حقًا. Sa a se bon jan kalite nan Restoran an. ويسعدنا أن نرحب بريتا سميث، التي قامت بعمل رائع هنا على مدار العام. وبينما نشكر الآخرين الليلة، يجب أن أشكر ريتا على العمل الذي قامت به. أضفنا أيضًا ريتا توسكانو، وهي منصب مساعد مدير وافقت عليه اللجنة العام الماضي. تحب إطعام الأطفال وتقديم الطعام اللذيذ لهم. يمكنك الآن القيام بذلك عن طريق طرح الكثير من الأسئلة حول مزارع الأوراق الصغيرة وكيفية العمل مع الأشخاص الذين يمكنهم اكتساب الخبرة، ولكن لا يمكنك الحصول على نتيجة إيجابية إلا إذا كان لديك خيار يمكن أن يكون مفيدًا.
[Erika Reinfeld]: العضو ريان. اسأل بسرعة. أعتقد أن تفضيل المنتجات المحلية سيظهر بالتأكيد في الغداء. هل يمكننا أن نتوقع أن ينعكس ذلك في وجبة الإفطار؟ أعتقد أنه يحتوي على المزيد من الكربون فيه.
[Peter Cushing]: يمكنني بالطبع مناقشة هذا الأمر مع المخرج سميث. أعلم أننا عملنا مع Walden Local Meat من قبل. سنفعل نفس الشيء. لذلك اسمحوا لي أن أرى ما يمكننا إعداده لتناول الإفطار.
[Paul Ruseau]: من الواضح أن هذا خبر جديد بالنسبة لي لأنني لا أتبع هذا المستوى من التفصيل فيما يتعلق بالطعام، لكن وزارة الزراعة الأمريكية لديها إرشادات لحساب السعرات الحرارية. عندي صديق ابنه في الثانويه قال: كما تعلم، كرجل، كرياضي، عليك أن تعطي نفس الكمية من السعرات الحرارية لأشخاص مثلي أو الأشخاص الذين لا يحتاجون إلى الكثير من السعرات الحرارية. من الجنون أنني أكلت 850 سعرة حرارية وهذا هو الاختيار الصحيح بغض النظر عن احتياجاتك البشرية. أعني، أنا فقط، لقد اكتشفت هذا للتو. أنا آسف حقا. لكنني أعتقد أن هذه هي لوائح وزارة الزراعة الأمريكية. بصراحة، أعتقد أن هذا جنون، أعني بعض الأشياء، كما تعلمون، أنا لست رياضيًا، كما تفهمون على الأرجح، ولكن إذا كانت تحتوي على 850 سعرة حرارية، فستكون بالنسبة لبعض هؤلاء الأطفال وجبة خفيفة، وستكون وجبة غداء لهم. أعتقد أنه أمر مؤسف. أريد فقط أن أذكر هذا.
[Peter Cushing]: أنا متأكد من أن عضوي اللجنة الجديدين سيخبرانك أن خمس قطع دجاج وبعض الزلابية لا تجعلك لاعبًا رائعًا في الفريق أو أي شيء من هذا القبيل. أعني أننا نعطي طعامًا مجانيًا، لذا أنت تعلم أن برنامج الولاية رائع حتى نتمكن من القيام بذلك، ولكن الطلاب مرحب بهم وإذا كنت تعلم أننا نبذل كل ما في وسعنا للتأكد من أن المدير سميث يعتقد أن هذه مشكلة وهذا ما يتعين علينا القيام به والحق في سداد تكاليف الوجبات وهذا ما تعلمته خلال الأشهر الستة الماضية من العمل بشكل وثيق مع ديسي. مدارس UH وMedford وMissituck وBrooks الثانوية. ستكمل Missittuck وBrooks تحديثًا بشأن الحريق بحلول 31 ديسمبر. يعد هذا مشروعًا أساسيًا مهمًا يوفر الكثير من الأموال على الشبكة الوطنية. سيتم استرداد 50% من جميع التكاليف. لذا فإن مشروع بقيمة 300 ألف دولار يكلف حوالي 149 ألف دولار فقط. تم تضمينه في الفصل 25 أ من قانون المشتريات كمصدر للطاقة الخضراء. لذلك، من خلال العمل مع أليسيا هانت وبول ريجي، بدأنا في إحراز تقدم في هذه القضية. نحن نعمل على المرحلة الثانية من ترقيات الإضاءة في جميع أنحاء مدرسة ميدفورد الثانوية، وتنتج مصابيحنا مستويات عالية من الكربون، T12 أو ما هو أسوأ. مدرستنا احترقت ليلا ونهارا. ولهذا نعمل على استبدالهم، حتى لو أغلق المبنى، تقع على عاتقنا مسؤولية توفير ظروف أفضل للطلاب. ولهذا السبب وصلنا إلى المرحلة الثانية، لكننا سنفعل ذلك أيضًا في بروكس وميسيسوجا.
[Erika Reinfeld]: Mwen Renmen efikasite li yo. أريد فقط التأكد من أننا نفهم تأثير بعض مصابيح LED على الصداع والصداع النصفي لدى أطفال المدارس.
[Peter Cushing]: ما زلت لا أستطيع الرؤية. أنا لا أقول أن ذلك لن يحدث.
[Erika Reinfeld]: هناك بعض الأشياء التي يجب حفظها بنشاط. آسف
[Peter Cushing]: សាកលវិទ្យាល័យ Caregiver យើងកំពុងចាប់ដៃគូជាមួយនាយកដ្ឋានសុខភាព Medford ដើម្បីបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យថែទាំដើម្បីផ្គត់ផ្គង់គ្រួសាររបស់យើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកដឹងថានេះកំពុងបង្កើនចំណងជើងរបស់ខ្ញុំ។ ខាងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា យើងបានទិញ Chromebooks សិស្ស 950 គ្រឿង និង MacBook 120 គ្រឿង។ យើងក៏កំពុងធ្វើការដើម្បីបង្កើនសុវត្ថិភាពសម្រាប់បុគ្គលិកដែលភ្ជាប់ឧបករណ៍ USB ផងដែរ។ នៅលើកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក ដើម្បីចូលដោយប្រើការផ្ទៀងផ្ទាត់ពហុកត្តា ដូច្នេះយើងនឹងជូនដំណឹងដល់សមាជិកសន្តិសុខសាលា។ អ្នកនឹងចូលរួមក្នុងការអាប់ដេតទាំងអស់ដែលចាំបាច់ដើម្បីចូលគណនីរបស់អ្នក។ បាទ សុវត្ថិភាពជាមូលដ្ឋាន។ មិនត្រឹមតែសម្រាប់គោលបំណងនេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអរគុណចំពោះការគាំទ្រជំនួយឥតសំណងរបស់អភិបាលក្រុង ARPA យើងអាចជំនួសកន្លែងបិទកន្លែង និងកន្លែងក្នុងតំបន់ទាំងអស់ លើកលែងតែគេហទំព័រ Curtis Tufts ។ ទម្រង់សោមេគឺនៅខាងក្រោមនៃកញ្ចប់ព័ត៌មាននេះ។ ច្បាប់របស់យើងតឹងរ៉ឹងណាស់ ហើយអ្នកដឹងទេ វាធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនមិនសប្បាយចិត្ត។ គ្រាន់តែមិនផ្តល់គន្លឹះ។ បាទ/ចាស យើងក៏ចង់ផ្តល់នូវដំណើរការមតិកែលម្អស្តង់ដារនៅឆ្នាំនេះផងដែរ។ ទៅមុខហើយប្រើវា។ វាត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំ 2023 ប៉ុន្តែយើងបានបន្ថែមលំហាត់ទ្រឹស្តីចំនួនពីរបន្ថែមទៀត។ ពួកវាត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ប្រើប្រាស់ដោយអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើង ក៏ដូចជាក្រុមរបស់ពួកគេ។ លំហាត់ប្រាណនៅលើតុអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សធ្វើលំហាត់ប្រាណដោយមិនមានបទពិសោធន៍ ឬមានរបួសនៅពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ អ្នកអាចមាន ថ្មីៗនេះ សាលារៀនក្នុងទីក្រុងញូវយ៉ក បានហាមប្រាមកីឡាទាំងអស់ ព្រោះតែសក្តានុពលរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើឱ្យមានការប៉ះទង្គិច។ ខ្ញុំបានរំលងផ្នែកនេះ ប៉ុន្តែចាប់ពីព្រឹកថ្ងៃស្អែក អ្នកនឹងអាចឃើញរថយន្តស្ទូចនៅមុខសាលា McGlynn នៅពេលដែលដំបូល Gibson ចាប់ផ្តើមដំឡើងបន្ទះដំបូលចំនួនប្រាំមួយឡើងវិញ។ សូមអរគុណដល់ការិយាល័យអភិបាលក្រុង ដែលបានឧបត្ថម្ភ ARPA ។ បានគាំទ្រគម្រោងនៃការជំនួសអំពូលភ្លើងចំនួន 6 ។ ជាក់ស្តែង មានទឹកហូរចូលបណ្ណាល័យ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារយើងនឹងបន្តការបញ្ចប់ផ្នែកខាងក្នុង។ យើងប្រាកដថាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងរួចរាល់។ សម្រាប់មុខតំណែងក្នុងតំបន់របស់ខ្ញុំ ពួកយើងកំពុងធ្វើការជ្រើសរើស និងសម្ភាសន៍យ៉ាងសកម្មសម្រាប់មុខតំណែងគ្រូបង្រៀនវេនចុងសប្តាហ៍ចំនួនពីរក្នុងសប្តាហ៍នេះ និងបន្ទាប់។ យើងក៏នឹងស្វែងរកអ្នកត្រួតពិនិត្យសំណង់ជំនួស ដើម្បីបំពេញចន្លោះប្រហោងក្នុងមុខតំណែងទាំងនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរណាមួយ ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការសួរ។ អរគុណសម្រាប់ពេលវេលាដ៏មានតម្លៃរបស់អ្នក។
[Jenny Graham]: តើគណៈកម្មការមានសំណួរអ្វីបន្ថែមទៀតទេ? អ្វីដែលខ្ញុំនិយាយគឺ "ទេ" ។ ចូរយើងបន្តជាមួយវា។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត។ យើងមិនមានការបង្ហាញជាសាធារណៈ ឬអាជីវកម្មដែលកំពុងដំណើរការទេ ប៉ុន្តែយើងមានអាជីវកម្មថ្មី។ ចូលរួមចំណែកដោយសមាជិក Ruseau ។ នេះគឺជាការអានលើកដំបូងនៃគោលនយោបាយរបស់ AC ស្តីពីការមិនរើសអើង រួមទាំងការយាយី និងការសងសឹក។ ខ្ញុំនឹងអានអត្ថបទទាំងមូលនេះ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាគោលការណ៍នេះមានភាពបន្ទាន់ជាក់លាក់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលក្រុមប្រឹក្សាសាលា Medford និងសាលាសាធារណៈ Medford ប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការថែរក្សា ផ្តល់ឱ្យសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍សាលារៀននូវបរិយាកាសអប់រំ និងការងារដោយមិនមានការរើសអើងគ្រប់ទម្រង់ រួមទាំងការបៀតបៀន និងការសងសឹក។ សមាជិកនៃសហគមន៍សាលារួមមានក្រុមប្រឹក្សាសាលា បុគ្គលិក អ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក សិស្ស អ្នកស្ម័គ្រចិត្តសាលា និងអ្នកម៉ៅការដែលធ្វើការនៅក្នុងសាលាសាធារណៈ Medford ។ សាលារដ្ឋ Medford មិនរាប់បញ្ចូលការចូលរួម បដិសេធអត្ថប្រយោជន៍របស់សាលាសាធារណៈ Medford ឬផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដោយផ្អែកលើពូជសាសន៍ ពណ៌សម្បុរ ភេទ ទំនោរផ្លូវភេទ អត្តសញ្ញាណយេនឌ័រ ការកំណត់ភេទ អត្តសញ្ញាណយេនឌ័រ សាសនា ពិការភាព អាយុ ព័ត៌មានហ្សែន។ ស្ថានភាពអតីតយុទ្ធជនសកម្ម ស្ថានភាពអាពាហ៍ពិពាហ៍ ស្ថានភាពគ្រួសារ ការមានផ្ទៃពោះ ឬស្ថានភាពដែលទាក់ទងនឹងការមានផ្ទៃពោះ ស្ថានភាពលំនៅដ្ឋាន ពូជពង្ស ជាតិសាសន៍ ឬប្រភេទផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានការពារដោយច្បាប់រដ្ឋ ឬសហព័ន្ធក្នុងការគ្រប់គ្រងគោលនយោបាយ ឬកម្មវិធី និងសកម្មភាពការងារ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តនេះចំពោះសហគមន៍។ គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ប្តេជ្ញាលើកកម្ពស់សិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលទាំងអស់ ដូចដែលបានកំណត់ក្នុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់រដ្ឋ និងសហព័ន្ធ ច្បាប់ពាក់ព័ន្ធ និងយុត្តាធិការដែលអាចអនុវត្តបាន និងការបកស្រាយរបស់តុលាការ។ ទីពីរ លើកកម្ពស់បទពិសោធន៍វិជ្ជមាន និងគុណតម្លៃរបស់មនុស្សចំពោះកុមារ វ័យជំទង់ និងមនុស្សពេញវ័យដែលមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន និងគ្រួសារចម្រុះ និងពីក្រុមសេដ្ឋកិច្ចសង្គម ជាតិសាសន៍ និងជនជាតិផ្សេងៗ។ ទីបី ឆ្ពោះទៅរកសង្គមសមាហរណកម្មកាន់តែច្រើន និងទទួលបានការគាំទ្រពីបុគ្គល ក៏ដូចជាក្រុមឯកជន រដ្ឋាភិបាល និងអង្គការនានា។ ទី៤៖ ប្រើប្រាស់ជំនាញទំនាក់ទំនង និងសកម្មភាពសមស្របទាំងអស់ ដើម្បីបង្ហាញ និងដោះស្រាយការសោកសៅជាបុគ្គល និងក្រុម។ ទីប្រាំ ពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវការសម្រេចចិត្តផ្ទៃក្នុងទាំងអស់។ សាលាស្រុក អត្ថប្រយោជន៍សក្តានុពល ឬផលវិបាកអវិជ្ជមាននៃការសម្រេចចិត្តទាំងនេះលើទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ ទី៦ ចាប់ផ្តើមពិនិត្យគោលនយោបាយ និងការអនុវត្តរបស់ស្រុក ដើម្បីសម្រេចបានគោលដៅនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ សេវាអាកាសធាតុសាលាសាធារណៈតម្រូវឱ្យសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍សាលារៀនធ្វើសកម្មភាពស្របតាមគោលការណ៍នេះ។ ទម្រង់នៃការរើសអើងប្រឆាំងនឹងសមាជិកណាមួយនៃសហគមន៍សាលារៀន រួមទាំងការបៀតបៀន ការសងសឹក ឬការរំលោភសិទ្ធិស៊ីវិលផ្សេងទៀតនៃសមាជិកនៃសហគមន៍សាលារៀន បំពានគោលការណ៍នេះ។ យើងទទួលស្គាល់ថាការរើសអើងអាចមានទម្រង់ជាច្រើន ហើយអាចជាការជ្រើសរើស ឬអចេតនា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេនឹងមិនអត់ឱនចំពោះទម្រង់នៃការរើសអើងណាមួយឡើយ រួមទាំងការយាយី និងការសងសឹក។ វាក៏នឹងជាការរំលោភលើគោលការណ៍នេះផងដែរសម្រាប់សមាជិកនៃសហគមន៍សាលាក្នុងការចូលរួមក្នុងទម្រង់នៃការសងសឹកណាមួយ រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះការបង្ខិតបង្ខំ ការគំរាមកំហែង ការរំខាន ការផ្តន្ទាទោស ការរើសអើង ឬការយាយីប្រឆាំងនឹងសមាជិកផ្សេងទៀតនៃសហគមន៍សាលាសម្រាប់ការរាយការណ៍ ឬដាក់ពាក្យបណ្តឹងអំពីការរើសអើង សហការក្នុងការស៊ើបអង្កេត ឬការជួយ ឬការលើកទឹកចិត្តសហគមន៍បង្កើតរបាយការណ៍ផ្សេងទៀត។ អនុវត្ត ឬត្អូញត្អែរ ឬជំទាស់ចំពោះទង្វើ ឬការប្រព្រឹត្តណាមួយដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាហាមឃាត់ដោយគោលការណ៍នេះ។ មានសញ្ញាផ្កាយនៅក្នុងបញ្ជីមុនដែលទាក់ទងនឹងពូជសាសន៍ ដែលរួមបញ្ចូលលក្ខណៈជាប្រវត្តិសាស្ត្រទាក់ទងនឹងការប្រណាំង រួមទាំងប៉ុន្តែមិនកំណត់ចំពោះវាយនភាពសក់ ប្រភេទសក់ ប្រវែងសក់ និងស្ទីលម៉ូដសក់ការពារ។ ព្រឹទ្ធសមាជិក Russo ។
[Paul Ruseau]: شكرا لك وأود أن أنبه الجميع إلى أن العناوين المتبقية للمبادئ التسعة التي سنتلقاها في الأسابيع القليلة المقبلة ستكون كالفقرات، وللأسف سيستغرق بعضها عشرات الصفحات. قد نرغب في التفكير في كيفية التعامل مع هذا الأمر في الاجتماعات لأننا نحتاج إلى قراءته مرة واحدة على الأقل. ولكن أولا، ولكن. هذا واحد منهم. بينما نمضي قدمًا في الباب التاسع، نحتاج إلى تطوير عدد من السياسات. جميع قواعدنا الأخرى في الباب التاسع غير موجودة. دعونا نترك الماضي في الماضي. يجب أن يكونوا كذلك. أعتقد أن السياسة تتحدث عن نفسها. هناك العديد من الروابط. كل هذا المحتوى تقريبًا مفقود حاليًا من دليل سياستنا، ولكننا سنقدمه لك في الأسابيع المقبلة. هذا كل شيء.
[Jenny Graham]: لمعلوماتك، لقد تغيرت قواعد الباب التاسع مؤخرًا، لذلك نواصل الالتزام بهذه القواعد الجديدة. هل هناك حركة على الأرض؟ أدخل الموافقة على القراءة الأولى. تمت الموافقة على الاقتراح من قبل النائب راينفيلد في القراءة الأولى والثانية من قبل أعضاء Intoppa. الجميع متفقون؟ هذا صحيح. هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة. هل هناك حركات أخرى مرتبطة بهذه السياسة؟
[Erika Reinfeld]: فمن المستحسن التخلي عنه. هل هذا شيء قد نفتقده عند القراءة مرة ثانية؟ لأنه يتوافق مع توصيات جمعية مجلس إدارة المدارس العامة في ولاية ماساتشوستس. ثم تتم محاولات لوقف القراءة الثانية.
[Jenny Graham]: لا أعتقد أننا يجب أن نفعل هذا. نعم أو لا؟ كل شيء على ما يرام. القضاء على الحركة. حسنا لذا، عادت هذه القضية إلى جدول الأعمال للقراءة النهائية الأسبوع المقبل. أرى أوه، هناك واحد آخر.
[Paul Ruseau]: الجميع متفقون؟
[Jenny Graham]: عفوا الكود 2024-32 آسف.
[Paul Ruseau]: هل تعتقد أن الجميع موافق؟ نحن لا نصوت. هل أعرف كيف نصوت؟ لقد فعلنا ذلك. لم أكتب هذا، آسف.
[Jenny Graham]: قلت نعم. أوه، كم هو جميل. متأخرا وشكرا. نعم المقالات التي ساهم بها الأعضاء 2024-32. وبالتالي، بمجرد الموافقة على مشروع القانون، سيتم تضمين الموافقة على المنحة والوصول إلى موقع الويب في برنامج الموافقة السياسية BEDB3. السيناتور روسو؟
[Paul Ruseau]: نعم، هذا خبر جديد بالنسبة للمفوضية: جدول أعمال الإجماع أعتقد أننا فعلنا ذلك في العام الماضي، وأعتقد أن هذه الموافقة الإضافية هي شيء وافقنا عليه للتو. لذلك أعتقد أنه في اجتماعنا الأخير، اجتماعنا في شهر يونيو، اعتقدنا، أوه، ألا ينبغي أن يكون هذا على جدول أعمال الإجماع؟ أعتقد أن الجميع يعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك. ولهذا السبب أقترح تغيير هذا.
[Erika Reinfeld]: هل هناك حركة على الأرض؟ لدي سؤال. بالتأكيد. لذا فإن سؤالي الوحيد هو ما إذا كنا بحاجة إلى الاستماع إلى القسم الذي يطلب الوصول إلى الموقع أو إذا كنا بحاجة إلى الإقرار بهذه المساعدة في ظل ظروف معينة، فيمكننا إزالتها من نموذج الموافقة. هذا صحيح. حسنًا، أنصحك بالموافقة.
[Jenny Graham]: تمت الموافقة على الاقتراح من قبل العضو راينفيلد ثم من قبل أعضاء Intoppa. الجميع متفقون؟ هل الجميع ضدها؟ تم شطب الحركة.
[Paul Ruseau]: أريد الاستفادة من تعديل وزارة التربية في القراءة الثانية.
[Jenny Graham]: تحرك عضو المجلس روسو لإلغاء القراءة الثانية 24-32، وجاء عضو المجلس رينفيلد في المركز الثاني. الجميع متفقون؟
[Breanna Lungo-Koehn]: حظ سعيد.
[Jenny Graham]: هل الجميع ضدها؟ يرجى تخطي القراءة الثانية. ولم نطلب تقريرا هذا المساء، ولكننا نعرب عن تعازينا. نعم، يود أعضاء لجنة مدارس ميدفورد العامة أن يعربوا عن خالص تعازينا لعائلات الموظفة المتقاعدة في مدارس ميدفورد العامة هيلين أ. جاجولوس. يعرب أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص تعازيهم لصهر جون جيه بيلي الابن. والد المعلمة السابقة في مدرسة ميدفورد العامة جانيس بيلي ومدير ميدفورد للترفيه كيفن بيلي. تتقدم لجنة مدرسة ميدفورد بتعازيها الصادقة لعائلة جوزيف تورتولا، جد أنتوني تورتولا، عضو فريق الدعم التكنولوجي بالمنطقة. يتقدم أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد بخالص تعازيهم لعائلة الدكتور ملفين ليفين، والد مدرسة أندروز الثانوية إيان ليفين. تود لجنة مدرسة ميدفورد أن تعرب عن خالص تعازيها لعائلة روبرت إيرفينغ، وهو مدرس في مدرسة أندروز الثانوية وموظف في ميدفورد لأكثر من 40 عامًا. وأعرب أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد عن خالص تعازيهم. إلى عائلات بولين لينوكس ديفيس وكارين ماكجلين ديفين، عمة العمدة السابق مايكل جيه ماكجلين، نعتذر بشدة عن الأخطاء الإملائية الأولية. يتقدم أعضاء مجلس إدارة مدرسة ميدفورد بتعازيهم الصادقة لعائلة سيزار أ. جوميز، والد الموظفة في مدرسة بروكس الابتدائية لورين جوميز. جوميز أمريكي. توفي المخضرم قبل عيد ميلاده المائة. يتقدم أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد بتعازيهم الصادقة لعائلة ويد فيرجسون أو ويد سير، وهو خريج عام 2019 من مدرسة ميدفورد موستانج المهنية والتقنية الحاصل على شهادة في الروبوتات والهندسة. أخيرًا، يتقدم أعضاء لجنة مدرسة ميدفورد بتعازيهم الصادقة لعائلة فرانسيس ب. فرانك زيزو، والد معلمي المدرسة الثانوية فرانكي زيزو، وأعمام معلمي المدرسة الثانوية بريتاني لانزيلي وكيلي لانزيلي. إذا أمكن، توقف وراقب لحظة صمت. شكرا لك سيكون اجتماعنا العادي التالي في 23 سبتمبر في غرفة Alden التذكارية في Medford City Hall وعبر Zoom. هل هناك أي تأخير؟
[John Intoppa]: បើអាចសូមបញ្ជាក់។ សូមអរគុណ និងសុំទោស។ ដើម្បីឱ្យច្បាស់លាស់ ខ្ញុំសូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងក្រៀមក្រំបំផុតចំពោះគ្រួសាររបស់ Robin Owen ដែលជាអ្នកអប់រំនៅវិទ្យាល័យ McGlynn ។ អូ អរគុណ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញរឿងនេះ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយរឿងនេះឱ្យបានលឿនដែរ ព្រោះខ្ញុំដឹងថាគ្រួសារគាត់ខ្លះអាចលើកទូរស័ព្ទបាន ហើយក្នុងនាមជាអ្នកតំណាងនៃថ្នាក់ឆ្នាំ 2019 ខ្ញុំសូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងក្រៀមក្រំបំផុតទៅកាន់គ្រួសារ Wade ។ ខ្ញុំបានព្យាយាមស្វែងយល់ថាតើខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាចំពោះស្ថានភាពទាំងមូលដែលយើងកំពុងឃើញ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់រឿងខ្លីមួយ ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាជាសារសំខាន់។ ខ្ញុំដឹងថាវាយឺតពេលហើយ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងធ្វើវាឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នៅពេលដែលក្រុមបាត់បង់សិទ្ធិ CODA ក្នុងឆ្នាំ 2019 យើងទាំងអស់គ្នាមានការខូចចិត្ត។ ប្រហែលពីរឆ្នាំក្រោយមក Wade បានមករកខ្ញុំ ដោយសារគាត់ដឹងថាខ្ញុំធ្វើការនៅកន្លែងដោះដូរ។ គាត់និយាយថា ហេអ្នក ខ្ញុំសុំទោសដែលរំខានអ្នកផ្ទាល់ ព្រោះវាមិនអីទេ។ អ្នកអាចទំនាក់ទំនងបានគ្រប់ពេល។ គាត់បាននិយាយថា៖ ខ្ញុំពិតជាអ្នកដឹងទេ គាត់មានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយនាងខ្លាំងណាស់ ហើយចង់ធ្វើអ្វីមួយសម្រាប់នាង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើយ៉ាងណាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើនេះ ហើយក្នុងនាមជាមនុស្សមានជំនឿ ខ្ញុំចង់ទទួលពិធីជ្រមុជទឹកប្រូកស៊ី។ គាត់បាននិយាយថា អ្នកដឹងទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំធ្វើវាបានត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយគ្រួសាររបស់ខ្ញុំតាមរយៈបណ្តាញត្រឹមត្រូវ អ្នកដឹងទេថាខ្ញុំអាចទៅដល់មាត់ទ្វាររបស់ពួកគេ ប្រសិនបើខ្ញុំចង់។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹង ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំចង់ធ្វើវាឱ្យត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះ យើងបានពិភាក្សាជាមួយក្រុមគ្រួសារ ទទួលបានការយល់ព្រមពីពួកគេ ហើយបន្តដំណើរទៅមុខ។ គាត់អាចធ្វើវាបាន។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេថា អ្វីដែល Wade តំណាងឱ្យពិតប្រាកដ គឺធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងតែងតែមើលមុខគ្នា គិតដល់គ្នា ស្រលាញ់គ្នា ទោះបីគ្មានអ្នកណាសម្លឹងមើលក៏ដោយ។ ដោយសារតែគាត់មិនចាំបាច់ធ្វើវា ប៉ុន្តែគាត់បានធ្វើ។ ខ្ញុំប្រាកដ គាត់ស្ងប់ស្ងាត់ គ្រួសារមានសន្តិភាព គ្មានអ្វីកើតឡើងទេ។ ខ្ញុំពិតជាលើកទឹកចិត្តអ្នកស្តាប់ឱ្យប្រើអំណាចនៃសហគមន៍ និងទទួលខុសត្រូវគ្នាទៅវិញទៅមក នៅពេលដែលយើងឆ្លងកាត់ការឈឺចាប់នេះ។ ខ្ញុំបានជួលពួកគេទាំងអស់ឱ្យផ្ញើសារ ឬទាក់ទងមនុស្សដែលពួកគេមិនបាននិយាយជាមួយមួយរយៈ។ ហើយពិតជាបង្កើតអារម្មណ៍នៃសហគមន៍នោះ។ ចូរធ្វើតាមអ្វីដែលយើងមាន។ សូមអរគុណ។
[Jenny Graham]: شكرا للمشاركين Intapa. هل هناك أي تأخير؟ اتخذ العمدة لوغو كوين الخطوة الأخيرة وصوت أعضاء مجلس برانلي لصالحها. الجميع متفقون؟ هل يعترض أحد؟ طاب مساؤك